今天下午开学，1点报道。上午整理家务做准备。认真阅读了米老师昨晚的学习笔记，学习记录方法，为学习记录做准备。一是记要点，讲座大框架和小点要对。二是关键句和自己的理解。三是理解性的概括总结。其次是开头写上时间、标题、作者。要边听边笔记框架要点，拍主要照片，关键句用微信语音转文字记录，最后就是及时整理不拖延。
下单4月共读书目，心里还是想跟上队伍，不把它当做负担，不掉队太多，慢点没事，只要前行即可。又联系刘老师，推掉了28号早读会的主持任务，虽是以外出学习时间紧为由，其实还是可以协调的，主要原因是最近没好好参与共读，而从28号开始到月末都是主题研讨，能力不足不是装的。
洗澡收拾东西，发现女儿昨晚把洗衣机的衣服晾出来，外套都干了，直接穿上。孩子知道我想买件外套，就帮我网购，取回快递我才知道，善良孝顺真是没得说。约车，12：45到学校。刘老师到了，1：05我回家放东西，把家里收拾了一下。1：50回教室，路过花园看到静茹、馨冉、芯诺在玩，孩子也发现了我，我以为几个肯定去宿舍拿了东西回教室了，就回办公室批作业去了。结果3：20还在玩，直到教导员发现拍视频群里通报。我赶忙回教室，刘老师也正在教育，我说了几句便走了。
第二单元习作批改完毕，存在问题：缺少风筝的样子描写，具体放的过程仅限于拿着、举着、捏着、一二三放，人称混乱，作者跑到画里面去了，结尾不能升华主题，段落细碎，缺少一家三口的画面。也有精彩的四个孩子：韩奕涵、焦俊翰、李思源、谢怡彤。结合王荣生教授的习作指导课看，清晰了很多，通过批阅发现了问题，针对问题进行指导修改或重写的过程，才是真正提升的过程，不能只写自己会的，也不能让不会写的老不会写。必须看到问题，大脑对习作的图式发生改变并重新适应，这才是真正的提高。
晚饭前后总共用了40分钟完成习作讲评、3篇课内阅读理解题的辅导，考前，就抓个可能性大的题。愿明天孩子都能考个好成绩。
8：10例会，9点结束，办公室打印读书分享稿，修改课件，10：00回家，抓紧阅读《家常课十讲》，读到11：40，思悟很多，越来越觉得这种课型的实用性很强，我的语文课堂应该会发生大的转变了。有时间学，有时间习，既巩固基础，又完成阅读理解，还能拓展训练，读与写是语文课的永恒的主题。
晚饭时间，去餐厅的路上，遇到亚锟爸爸，围绕孩子沉迷手机游戏谈了很多，真切感受到了家长的无奈心酸，体会到了教育力量的微弱，只恨自己没有高明的方法解决眼前这重要的关键问题。考试，能解决立德树人的问题吗？当孩子的生命状态出现问题的时候，到底是哪里出了问题？社会、家庭、学校？我心里有几个计划：带孩子回家和我住几晚，给予孩子长期缺失的母爱。周末约孩子去南城跑步游戏，做孩子的朋友。课堂上多关注，解决学习困难。课下多聊聊天，倾听孩子。最重要的是，我找不到一本适合亚锟此时此刻的书籍。也真正理解了：为儿童寻找适合他此时此刻的书籍的意义了。
思维认知：自救
请让自己变得更好
人一旦察觉自己的状态不对，一定要把自己救上来。你不能因为某些事某些人影响太久，耽误自己，过于被动，过于较真，也是一种心理困扰。人生是一场马拉松，做好情绪管理非常难，唯一方法就是自省、自救、自修、自渡。减少不切实际的欲望和贪婪，该断的人事物断掉，优化自己的能量场，专注自己的路。生活一半烟火，一半清欢。人生一半清醒，一半释然。一苦一甜是生活，一朝一夕是日子，心有山水不造作，静而不争远是非。
保护自己的最佳方式，就是从不高估自己在别人心中的分量。能伤害你的从来不是别人的无情，而是你心存幻想的期待。能让自己保持快乐的秘诀，就是停止胡思乱想。能治愈自己最好的方法 ，就是忙碌和早睡。落落大方，好好生活 ，远离让你不开心的人和事。变小的圈子，独处的时光，自律的生活，积极的工作，不去惊艳谁的人生，只温柔自己的岁月。
我已经没有兴趣给别人留下好印象，所见即是我。我好与坏，我都不反驳，我不想解释，懒得解释。我有很多面，你看到我哪一面，你就配那一面。致于你怎么看我，无关紧要，也没有必要。
网友评论