90天训练营第二课复盘----故事思维
从小，特别喜欢听妈妈讲故事。夏天，躺在院子里，看着满天繁星，听着牛郎织女的故事入睡。
什么人，在什么地方，发生了什么事情，结果怎么样？这就是讲故事的要素。
如果用故事的思维去写作，能够用文字把一件故事讲明白，说清楚，让读者能够产生共鸣或者有所收获，那么写作就是成功的。
一、好的文章---引起别人的阅读兴趣
以前的我写文喜欢跟着自己的感觉走，几乎是一气呵成，之后也很少再去看，也不会修改。学习写作后，我才知道，我那根本称不上写作，顶多是碎碎念，自己情绪宣泄的一种方式而已。
好的文章或者作品，是能够引起别人的阅读兴趣。
什么样的文章算是好文章呢？
1、共情
自己写的文章，能够给读者带来感同身受的感觉，读完之后，读者有种仿佛在说自己的想法，那么读者就可以获得共情。
2、有用
你的故事可以给别人带来力量或者观念，读者可以从文字中获得一些知识或者观念，读完让人有种恍然大悟的感觉。
3、共鸣
读者可以在文章中寻找到情感寄托。通过你的文章，读者看到了自己想要的爱情、自己想过的生活方式。
4、满足读者的某种需求
你的文章可以为读者带来什么满足感？满足了读者对爱情的所有幻想，满足了读者对职场的美好期待，满足了读者对乡村生活的向往。
只要你的文章能够让读者有所获得，读者就会继续读你的文章。
二、写作是什么？
正式定义：写作时复杂的具有创造性的脑力劳动的过程。
复杂：需要写作者有一定的写作功底，有一定的词汇量，一定的知识量，如果大脑是空的，写不出优秀的文章。
创造性：身边每天发生的大事小事，都是素材，有那么多的写作者，你如何从中脱颖而出？有自己的观点和角度，能够满足优秀文章的要素，需要具有一定的创造性，而不是简单地复述故事。
三、故事思维是什么？
有寓意性的创造性的文章
身边的素材，经过自己的加工，注入自己的理解或者观点，有自己独特的文风和特点，形成一篇好的文章。
四、故事结构
一个优秀的故事，一定有必要的结构：
1、人物：
人物是故事的灵魂，描写人物的成长环境、性格、环境、心里，刻画出一个鲜活的人物，立体饱满。
2、场景：
用文字描写出画面，让读者通过文字可以看到一幅画面仿佛置身其中。例如：描写失恋的场景，可以写他周遭的环境，酒瓶满地，房间乱糟糟的，给人一种颓废的感觉。
3、语言：
很多时候，写作者心里是有素材的，可是没有合适的语言表达，这就是词穷。根源是语言积累不够，读书不够多，写作的量不够。
多读书，读适合自己的有用的书，同时多加练习，把输入的内容及时的输出。
写作需要逻辑合理，语言逻辑和作者逻辑都有合理。要在符合事实的基础上，适当的增加自己的东西，最后能够自圆其说。
4、情节：
人物形象、背景、细节描写，好的故事情节，能够吸引读者一直读下去。
人物的成长设置障碍，解决障碍的过程就构成了情节。
5、主题：
任何故事，都要有一个主题，作者想要表达的是什么？读者知道你在说什么。
五、如何写出有自己新意的故事：
把自己心中所想、所感、所悟，写成故事，然后按照故事的几个要素去优化。
注意观察日常生活，挖掘出自己的观点，渐渐形成自己的文风和特点。让读者一看到文章，就知道是谁写的。
比如张爱玲的书，大家一看就知道是她的文风，比如鲁迅、安妮宝贝、匪我思存。她们的文章都有自己的文风和特色，有的善于描写心里，有的善于运用色彩，有的善于描写场景，有的文字优美，有的情节超虐。
其实，可以把自己当做一个读者，多想想自己想要看到什么样的故事，那么再按照你自己的要求写出符合心理预期的文章，这样就会找到自己要写的东西了。
写作不是一蹴而就的，需要不断地练习，不断地摸索。
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