当父母慢慢地对着孩子专注地朗读，双方的注意力都高度集中时，这样的阅读会更快地激活婴儿的大脑。这种非常简单的行为为婴儿日后的发展奠定了重要基础。它不仅为婴儿提供了将思维活动与阅读关联的机会，而且还提供了亲子互动，并共同关注某件事情的时间。大人和孩子一起学习单词、句子和概念，甚至学习一本书的内容。当父母读书给婴儿听时，双方共同凝视书本或者图片，这将对幼儿的注意力产生最显著的影响。可能还没意识到要努力，孩子们就已学会将他们的视觉注意力集中在父母或看护人所看到的东西上，并带着自己的好奇心去探索。
当你读书给孩子听的时候，孩子就能接触信息的多种表达形式、口语中的音素、书面文字中的字母和字母规律等视觉图形、口头和书面文字的含义等。每当孩子听到、看到、触摸、闻到书本时，年幼的大脑就会记下这些信息的表征。
电子书页是虚假的，无法提供直观的体验。
在年幼孩子的世界里，人是最重要的。
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本文标题：《升维阅读》第六封信
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