《匠人精神》
一直以来对日本的书籍都非常喜欢，不仅是他们在书写中给我认真的态度，而且很多书籍都点出了现代社会的浮躁，旨在让我们静心于学习，工作亦或者是生活中。这些书籍中有很多我想学习跟我正在学习的东西，而且很多的内容体系都是一致。因为每个月都有阅读的主题，所以这其实是充实了我的知识体系。加入的高潜，所以我的阅读计划也就根据课程的安排进行的改变。7月份阅读的主题是：匠人精神。在3月份的时候我阅读了秋叶老师的《如何高效读懂一本书》，当时深有体会，认为老师写的很不错，有逻辑，条理清楚。但是过了几个月后，因为没有有意识的进行归纳跟实际运用，所以这本书逐渐的淡出的视野。最近一直在思考，我们很多学员反馈没有学以致用的问题。虽然老师有说我们要主动去实践才能学以致用。但是我们的学员还是有很多的疑惑如何去运用，在什么场景用，为什么用这个原理？我一直都明白没有人能够一直真正的指导你去做正确的事情，我们得到的只是大概的方向。因为每个人的出发点看待事情的角度都是不一样，他的建议也许适合，也许有风险。我们应该自己去实践，毕竟学习是自己的事情，主动去做才会有你想要的结果。所以今天我要结合《如何高效读懂一本书》其中一个写读书心得的方法进行实践。方法详细如下
a.交代背景
b.交代基本信息
c.表达感受
d.陈述支撑你观点的依据
e.进行客观对比
交代背景：
《匠人精神》这本书是高潜班级发的第二本书籍，这本书对应我们的课程主要是职业生涯规划跟如何进行有效沟通。可以说匠人精神这本书是为这两节课做铺垫用的。这本书不像第一本书显得那么厚重，没有给予你很多的新概念，只是在很简单的告诉你淬炼心性，养成自己。
交代背景：
《匠人精神》这本书是由秋山木工的代表秋山利辉进行创作。秋山利辉是日本“秋山木工”的经营者，从事定制家具制作业务。现有员工34人，年销售额却高达10亿日元左右。秋山利辉相信“一流的匠人，人品比技术更重要”所以为了培养一流匠人，秋山先生创立了一套一流人才的育成法则-“匠人须知30条”，这是本书的精华所在。
表达感受
这本书的短小精悍，言简意赅。既是优点，又是缺点。因为言简意赅所以容易快速的阅读跟了解作者的观点。但是因为言简意赅，有些法则就显得没有那么有事实的依据支持，也无法体会到作者写到这个点的心境。
陈述支撑你观点的依据
第一点：“进入工房的学徒，无论男女一律留光头，并且禁止使用手机、谈恋爱”。我对于这点实在是不能赞同，我知道他的学徒制度有点像修行者，是想清心寡欲，想让学徒们下定决心，然后全副身心投入工作。因为他认为如果连这样的决心都不够，就无法坚持到底。看来我不适合去秋山木工学习，但是这并不能妨碍我优秀成长跟学习。这对于学徒而言，感觉有点过了。但是秋山君的出发点是好的。很典型的黄色性格的人。如果真的有抱负的人，去体验的跟学习，出来后肯定会脱胎换骨。其实就跟我们军校制度很相似磨练意志跟心性。
第二点：“进入作业场所前，必须是一个开朗的人。”这点我是赞同的。因为一个人在工作前就已经以饱满的姿态进入工作的状态，会使周围都明亮跟愉快起来。而且不仅是在进入工作的地方就开朗，还得在工作中就保持一种良好的精神状态。因为我们在工作中尤其是我们销售常常需要跟各个部门打交道，所以有时候沟通难免会有不顺畅的时候，那么如果能够学会控制自己的情绪，保持一种良好的精神状态，那么事情就不会那么难以处理。比如说之前有一次跟质量部门去沟通新客户的首单。因为是小客户也送过样，所以当客户真正下单，就以内部标准进行立项。结果质量部门的CQS就一直在要求我们找客户要具体标准。客户本身对标准并没有强调，所以直接回复邮件给质量部门说没有标准。质量部门还是不肯通过，要我们体现客户的书面声明。一来二去的沟通就很恼火。情绪就控制不好，然后自己也很生气，事情当然就处理不是很好。工作后进行反思，如果能够控制自己的情绪，然后说清楚客户的需求，也许就不会出现这样的事情。
第三点：“进入作业场所前，必须成为吃饭速度快的人”这点我不是全部赞同。毕竟吃饭的时候已经属于可以稍稍休息的时间了，对于吃饭这件大事，我赞同作者说的吃饭时间专心，吃饭同时对提供食材和做饭的人，心怀感激。但是吃饭太快会影响吸收的效果啊，间接会影响工作效率。所以对于作者提出团队里面有人吃饭慢，会影响其他人的工作，并不赞同。有些人吃饭习惯是比较慢，而且吃饭也讲究细嚼慢咽，那么你在强调团队的时候是否有考虑到这个问题？
第四点“进入作业场所前，必须成为有时间观念的人”这点很赞同不仅是工作还是生活中。我们都需要认真对待时间，安排时间，给出合理计划，不浪费时间。珍惜时间其实老调重弹了，但是在任何一种情况却还是适用。
进行客观对比
在阅读《匠人精神》后，也找同主题进行阅读，稻盛和夫的《干法》。相对于两本书的内容跟对我的影响而言，《干法》会更有指导性跟启发性，作者的视角范围也更加的宽广。因为作者在开篇就直接指出了我们为什么要工作？这个问题提的很好。是啊，
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