本文内容摘自王人平微博育儿群:


无论是网络上,还是我现场的讲座,都会听到有父母慨叹“道理都懂,就是做不到”。真的懂吗?知而不行,还是未知。正如王阳明先生所说:知是行之始,行是知之成。知和行是一个本体,原是两个字,说一个功夫。真知即所以为行,不行不足为知。知和行是一体两面,一定是在做的过程中不断的知,知又帮我们继续做下去。
真懂,那“知”会刻到骨子里,体现在举手投足间,那就是我们的生活方式,我们的价值观,就是我们自己,而不只是育儿秘技。
既然知行是不分的,那如何提升自己知行合一的能力,我给大家几点我的建议,不一定适用所有人,仅供参考。
1、为自己而改变。
我在父母为什么要自我成长的第三点中谈到自我成长是负起对自己生命的责任。孔子曾说过说“古之学者为己,其终至于成物。今之学者为人,其终至于丧己。”
父母的自我成长,如果以提高自身修养,完善独立人格,促进内在自由,让自己变得更好为目的,那么这样的“为己”,就会给我们持续的动力,并乐在其中的做下去。
为了孩子,虽然可能是很多父母学习和成长的初始动力,但也恰恰是很多父母知而不行,不能持续成长的原因。做一件事,目的性太强,就很容易生出功利心和得失心,期待快速的回报,而少了份从容和持久。
比如这几天很多人听了我群内的分享,马上拿一些方法用在孩子身上,见效了,会认为王人平老师厉害。没见效对,就认为王人平老师就是个大忽悠,做下去也没用,就不再去践行了。
而没有想过所有的改变都是一个过程,都需要时间,更不去反思,这些方法背后的“道”是什么,自己要做哪些改变。但父母如果学习是为了自己,就会把工作、生活、育儿、旅行、读书、交友等都视为“育己”的途径,让自己的今天比昨天更好一点点。
那么就不会在意这种方法今晚用在孩子身上好不好用,不会因为不能马上见效就放弃,而能持续地学习、持续地行动,并且这种进步是没有止境的,不会因为孩子的问题解决了就不学了、不做了。
因为这些为自己而学、为自己而做的父母真正的诉求是自己要成人有这种信念和价值观的人。所以说,自己对自己负责,为自己而做,建立自己的标准和原则,是提高自身行动力的重要方法。
2、做时间记录
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