电影勇往直前中有这样一个片段,男主角对他的队员们说:当你成为一名消防员时,你站在山顶所看到的自然风光美好风景,全部都会是眼中的可燃物, 所以你们最后再好好欣赏这片美丽的风景,并且考虑是否要当一名消防员。这就让我想到,木匠看到锤子,他只会把锤子当做钉钉子的工具,而不会想到锤子还可以用作其他的用途,这就是一种功能固着,如果这把锤子在小孩手中,锤子则会起很多的作用,可以成为击打乐器的工具,敲击出美妙的音乐,可以是突发情况下的急救工具,可以是小朋友的玩具……
同样看一个孩子应该也用发展的眼光,而不是将他们定型定性贴标签,我们眼中的他们可以是多元发展,可塑性极强,他们会朝着我们期望的方向发展,那就对他们抱有正面的高期望高期待。






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