自己做好自己的课题,不要过于为别人的课题担心了。
这是有感而发,这几天在带着一位年轻教师在试教,从教的态度有点不满意,过于敷衍、随意。其实之前做过的一些事情也有所警惕了,但是真正接触过才知道,的确有点过于儿戏了,这态度是怎么来的呀。虽然自己也生气过,但是,再细想,我做好自己的课题,别人做好别人的课题就行了,我哪怕是生气也是于事无补的。
我还是想想哥哥这几天状态变化的根本原因吧。我想自己也是有问题的,一回来又改不了看手机的习惯。给自己顶一个规矩,每天晚上只有八点到九点这段时间可以翻看手机,处理各种信息。数学和语文每天都有在复习,效果还是挺好的,英语,他自己信心比较足,暂时安排到假期加强英语能力。数学每天都在加强一个知识点,这次的试卷也做得比较顺,就是这孩子的确需要时间、需要练习,才能够不断地进步。其实,数学真的不是说要非常聪明,要多高的智商,每一个知识点都需要突破,一层层地去训练,原来数学掌握方法之后,还是非常有趣的,没想到,我在教孩子的过程中,纠正了我对数学的不正确的认识。






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