自从书友给我推荐《与狼共奔的女人》之后，我就开启了这本书的重读之旅。
书名中“与狼共奔”容易让人产生差异化的联想，其实，女人的狼性，更像是只女性天然的野性，也就是自然天性。人类发展过程中，女性的天性，始终在某些方面，被主流价值限制、制约着。
该书通过“故事考古”，挖掘出一些传统故事，把故事中原本包含的心理原型重新构建出来，揭示被忽视的灵魂世界。
今天读到讲解童话故事《丑小鸭》的部分，感触特别深刻。貌似简单的童话，其实有不简单的隐喻，需要我们用心去解读。
丑小鸭因为生来与其他的鸭子不同而遭遇种种嘲笑和磨难。当他好不容易在老妇人家中留下来时，遭到猫和母鸡的质问：“你既不能捉老鼠，又不能生蛋，那你到底有什么用呢？”
我们或多或少都曾经历过类似的困惑。我们拿自己的弱项，与别人的强项比，就势必觉得自己无用。我们拿自己孩子的弱点跟别人家孩子的优点比，就势必总想去改造孩子。跟别人不同，是不是就一定不好呢？这个世界，需要各种各样不同的人，才能成为一个多彩的世界。就像倘若自然界中，只有一种动物，只有一种植物，只有一种色彩，只有一种人，这个世界多乏味呢？
丑小鸭的妈妈，起初是护着丑小鸭的，母性的本能，让她不想放弃自己的孩子。但后来，在主流观点的压力下，她还是不得不放弃了自己的孩子。
总有那么一些孩子，生来好像就跟周围的世界有点格格不入，在某些方面与别的孩子不同。这个时候就特别考验我们当父母的，是选择屈从集体的意识，把孩子塑造成符合社会期待的样子，还是自始至终站在孩子这一边，最大可能地保护孩子与生俱来的特性？
仔细观察，不难发现，周围会有一些“人参”类的孩子，被雕刻成了“胡萝卜”，总有一些“乌龟”般的孩子，被逼着跟马赛跑。
奔溃有时是人自找的。
我曾经写过一篇《每个孩子都需要一个冠军》发在公号上，每个孩子所需要的“冠军”不同，每个孩子总有一件能做得比别人好的事情。
故事具有疗愈力量、指引力量，不管是对孩子，还是对大人来说，都是如此。
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