绘本讲师训练营【57期】13/21 阅读原创《Chicka Ch

57007 莫忧

《Chicka Chicka Boom Boom》by Bill Martin Jr and John Archambault, illustrated by Lois Ehlert是一本热闹的英语字母嘉年华的绘本故事。

封面很独特

1. Topic: Alphabet

2. Story Reading

 About Author & Illustrator

Bill Martin Jr 耳熟能详啦，就是《Brown Bear Brown Bear, What do you see?》的作者，所以简短魔性的chicka chicka boom boom真的很上头很洗脑。另一位John Archambault是位诗人及记者，强强联手合作了一系列的chicka chicka系列

还有很多系列哦

Lois Ehlert喜欢各式各样材质的拼凑及明亮的颜色，为本书的插画锦上添花。

各种材质尝试的实验美育

 Story Mountain：abc们爬上椰子树啦（Beginning）→所有的小写字母都爬上椰子树啦(Build-up) →椰子树承受不了26个字母，大家全部摔下来啦(Conflict) →爸爸妈妈叔叔阿姨们都来帮助宝贝字母们了 (Resolution) →a不睡觉，偷偷爬下来(End)

 Others：如果近期要读这本绘本，我会在读之前的一段时间有目的的插入一些字母元素，例如来个字母饼干下午茶，或来个字母拼图游戏等。

当然，我是不可能摆那么多饼干的！！

绘本共读3步骤：

1. Warm up

Learning station 里的《Boom Chicka Boom》跳起来，跳完之后利用环衬页先认识26个英文字母，指着大小写字母告诉孩子”Mama A and Baby A，这样让小朋友进入故事的时候，把每个字母都当小朋友，跟着剧情紧张和开心就好了（工具书是个好东西）”

全家一起嗨起来

2. Storytelling

 “Chicka Chicka Boom Boom” 全文中很多韵律感强烈，顺口又好记的单词，例如”M is looped, N is stooped”等

 “Alphabet learning” 认识26个字母的形状比较难，我们家小朋友虽然会唱字母歌，但也只认识A,B,C,O和W一些好记的，尤其小写字母和大写字母又不一样，所以在读绘本时，可以不拘泥于形式，先有趣，之后再慢慢认全。

 Retelling：可以利用扉页来复述故事，利用上家里现成的字母道具就可以。

可以用毛根把字母宝宝们扭出来

3. Development

 五感中的“Sight & Sound”

可以让小朋友在唱字母歌时，玩字母的拼图游戏，或者是跟着每个字母的歌谣，一起用身体摆成唱的字母形状。

 九大智能里的”Body+Word+People”

可在家玩“你比我猜”，就是家长用身体比划字母，让小朋友猜是哪一个，如果小朋友还认不全字母，可以提供道具在旁边，让小朋友挑出认为正确的一个，然后家长可以趁机说这是“A”。

小彩蛋：

 受伤的字母有贴创可贴的，有变熊猫眼的，还有脚趾肿了的，又心疼又好笑。

第一次看可能会忽略掉