今晚课程《段永文vs魏晓明——对话，绽放之旅》，我全程参与。被魏教练认真倾听，适时引导所感动，为段老师热情洋溢、幸福分享点赞。感恩魏教练给我几分钟的发言机会，让我学会了使用手机上麦分享。
今晚学习我的最大收获是知道了有一个词语叫做：教练型老师。但是不明白的也是这一点：“什么样的老师才是教练型老师。”
课后，我在群里看到一张关于教练型老师的图文介绍。教练型老师是指以教师和学生共同成长为中心，活出教师自我的潜能和梦想，相信学生、尊重学生、激发学生自主探索世界的热情，以自己绽放的生命去陪伴学生生命的绽放。
如果按以上定义，教练型老师需要具备以下特征：
1.以自己或者学生的个人成长为中心，学会认识自我
2.发现自己和学生的潜能所在
3.自己和帮助学生竖立梦想
4. 相信学生、尊重学生
5.自己绽放生命，并帮助学生绽放生命
教练型教师其实是一个自我成长带动学生成长的过程，和普通教师的区别是：普通教师往往自己不思进取，不求上进，平平庸庸，却要求学生出类拔萃；而教练型教师和学生共成长，教师不但能找到自己的优势，实现自己的梦想，还能帮助学生发现优势，竖立目标，实现梦想，是师生共成长。
教练型老师的成长过程：认识自我——挖掘潜能——竖立目标——实现梦想
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