文/李良红
今天下午课间，我一如往常守在班上。第二节课时，一群姑娘走进教室。因着近视，我起初并未看清。赶忙督促全班同学坐端正，唱歌、准备做眼保健操，顺口喊着“姐姐们来检查了” 。
这时，一声清脆的“李老师”传来。定睛一看，门口站着五个曾教了四年的女学生。她们都是极为优秀的孩子，教了她们四年，从一年级带到四年级。去年9月，我重新摇号任教一年级，又摇到了11班，成了现在这个班的语文老师，巧的是，我的孩子也和我在一个班，缘分着实奇妙。
她们笑着说，是来帮我们班孩子系红领巾的。原来现在入队仪式有了这样的新环节。看着她们，思绪不禁飘回四年前，那时我对着视频教她们系红领巾，她们也是坐在这间教室里认真学习。
而如今，她们亭亭玉立，亲自为学弟学妹们系上红领巾。我见证着这份温暖的传承，幸福之情难以言表。若我没有申请下来任教一年级，便不会有这样动人的场景，何其有幸，能拥有这珍贵的师生缘。
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今日.一别离，何时再重逢？ 想君在心头，相思别样愁。
布朗兄弟情谊深，话语沟通畅今昔。乡音未改续传承，扶贫攻坚谱新歌。
谁能告诉我，我们该拯救的是革命传承下的红领巾还是活在新时代中的孩子？
题，师生情谊浓 副题，贺龚老师与学生重逢 正文，相伴两年整，相思卅二间，奇跡真出现，相逢在今年。 作者，杨海涛
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本文标题：传承与重逢：红领巾的别样情谊
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