今天看完了《母爱的羁绊》这本书，又有了一些感悟。
作者在书中关于育儿浅说提出了一些建议，让我受益匪浅。
第一，同情：同情自己的孩子，意味着去体验并承认他们的感受，这是一种有关慈悲和敏感的艺术，也是一种不管他们在经历什么，都给予道德支持的能力。同情并不意味着同意，而是一种对真实感受的承认。
我们常说：做人要有同情心，同情别人的遭遇，同情别人的创伤，却不曾想到同情二字也理应用在我们的孩子身上。
同情不是可怜，而是运用我们的同理心去承认并体验别人的不幸与感受。在育儿上，我们更要学会这一特质。
孩子需要我们看见，不止是看见了他们的行动，更应该看见他们行为背后的感受与情绪，并且对着他们说出他们彼时彼刻的感受，这就是承认。这于他们而言，非常重要！他们会感受到被理解被认知被看见，不再是一个人。
因此，当孩子对我们说出他们身上发生的事情时，不要不耐烦，而是要倾听，要细细体会他们在这件事情中的感受，并与他们交流这种感觉。他们会觉得：我们与他们是站在同一战线上的，这就是信任的来源。
换个角度说：当我们在与朋友诉说不满或委屈时，需要的不是朋友给出的建议，而是朋友的理解。
当你说出：我真的很生气，怎么可以这样对我？
当朋友的回答是：不要生气，气坏了身子不划算。你会感觉到不被理解，你会感觉到朋友在让你压制自己内心的情绪。
若朋友的回答是：亲爱的，我知道你很生气，我非常能理解你的感受。没关系，生气是人之常情。你想怎么发泄，我会陪着你。此时，你或许就没那么生气了。
这就是同情的力量，承认对方的感受。
第二，责任、价值和真诚。
这三方面，作者给出的建议是以身作则。我非常赞同。
有句话这么说的：你想让孩子未来成为什么样的人，首先你得让自己成为那样的人。身教永远比言传来得更有效。
为孩子设立底线，让他们明白责任的意义。
而价值，并非只看到孩子做了什么，而是要注重他们是个什么样的人。
我们真诚地接受孩子的感受，鼓励他们进行表达，而不是给他们施加压力，戴上面具，逼得他们相信自己的真实感受不被别人接受的事实。
第三，家庭等级。
所谓的家庭等级是指不要破坏家长和孩子之间的界限，所有的孩子都应该处在同一等级上，而且孩子不应该成为父母的朋友。
满足父母的需要不是孩子的事，相反，满足孩子的需要是父母的事。
父母的生活压力、工作困难、不良情绪等不应该投射到孩子身上。他们没义务也没有责任去承载父母的这一切。
与孩子的平等对话是建立在孩子问题的基础上，而非针对父母的问题。大人的问题理应由大人自己解决。
身为父母，我们是孩子的保护伞，是孩子的监护人。但孩子不应该承受我们遇到的困难。他们有自己的世界，有自己成长的难题。我们是他们的领路人，而非障碍制造者。
育儿是人生最重要的课题，也是这辈子最难的问题。需要我们不断学习与成长，愿天下父母都能顺利完成这一课题，不忘初心。
共勉～
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