1.假如我是一点微光
文/北城中学九（一）班 杨馨雅
假如我是一点微光，
我也应该用微弱的光芒去照亮:
这被踩在冰冷肮脏的泥泞中的玫瑰；
这空洞的布满黑暗的深渊；
和那些孤独的失魂落魄走在街上的人······
然后我将要熄灭了，
丝丝缕缕的微光幻化成星星点点的细闪，
消失在了无尽的长空中。
但是我坚信，
在不久的黎明定会有一轮暖阳
穿过云层，透过雾霭，
让阳光洋洋洒洒地充满人间。
“生命是有光的。在我熄灭以前，能够照亮你一点，就是我所能做的一切了。”
——《云边有个小卖部》
【师评】这首小诗作为对《我爱这土地》的一篇仿写，小作者紧扣艾青诗中那即使喉咙嘶哑也要全力歌唱的鸟儿，将自己化为一点微光，展现出了作为微光依然要像那只鸟竭尽全力照亮黑暗，给人们带来光明和希望的那种无悔。仿写得很是不错！（点评教师：李平娟）
2.我们一起来写诗
假如······
文/高平三中 赵琳茜
假如我是一缕墨，
我也应该从狭小的笔尖流淌：
这条条框框就是我的天堂，
染在页页白净的纸上，
用我被定格的生命绽放。
假如我是一盏灯，
我也应该用将残的灯芯灿烂：
这无数个浸入黑暗的夜晚，
亮点如星在无声中闪，
梦与黎明前不再昏暗。
假如我是一抹风，
我也应该把即逝的悲戚摒弃：
这美好、喜悦与花香等着我传递，
给予峰岩上的人们勇气，
天地间遍布我足迹。
可是，
世间并无假如，
我只能尽力于每一个晨昏，
去释放，去把生命点亮，
留下我———
无悔的青春！
我的初三
文/高平三中 牛怡涵
我的初三，是——
早晨初升的太阳
散发出希望的光芒
轻轻洒在我背着书包的肩上
我的初三，是——
课间嘹亮的哨响
鼓舞着我们的心房
坚定不移地奔往前进的方向
我的初三，是——
深夜点亮的灯光
照射着未干的墨痕
陪伴着书案前人影的冥思苦想
这就是——
我的初三
我理想启航的地方
你是黑暗中的一束光
文／高平三中 袁晨溪
我说你是黑暗中的一束光，
光亮指引前行的路，知识
在黑暗中为我们指引方向。
你是灯光下的一束微光，
微风翻着手中书，星星在
眨着眼看，备课笔记一行一行。
那爱，那炙热，你是，学生们
作业本你拿着，你是温柔、严肃，
你是人生的导师。
春蚕到死的奉献，你像；辛勤
耕作的园丁，你是；看着学生
茁壮成长，颔首、微笑，默默
祝愿。
假如我是一滴雨
文/高平三中 袁一鸣
假如我是一滴雨，
我也应该用弱小的身躯哺育大地：
这干涸着的满目荒凉的河堤，
这寂静着的茂密繁盛的林荫，
那炽热着的冉冉升起的旭日，
那漂泊着的变幻莫测的流云，
然后我渐渐地消逝，
连身躯也埋没在土地里。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地的爱，经久不息······
我说你是人生想靠的岸
文/高平三中 田宇超
我说你是人生想靠的岸，
大早就开始了哀叹，
作业在叹声中写得很晚。
你是人生绝望里的一员，
学业加着我的烦，
笔墨在书纸上闪，
作业堆积得像小山。
考试前拼命畅游的题海，你是；
放榜后喜怒哀悔的表情，你有；
紧张热烈的生活浮动着对于假期的期盼。
你是一次一次的大干，
是我们在操场奔跑的汗，
你是苍鹰，是航船，是跑道上的冲刺，
你是鲲鹏巨翅欲展，
我说你是人生想靠的岸。
初三
文/高平三中 崔傲然
大街上
初三是一辆迅捷的单车
风驰电掣
一秒不敢耽搁
课堂上
初三是一本厚厚的笔记
笔走如飞
一点不能放弃
课间时
初三是一场累人的训练
跳绳跳远
各个都是重点
书房里
初三是一摞如山的练习
起早贪黑
一项不敢大意
可是啊
初三更是梦想
用今天洒下的汗水
迎接六月金榜题名的辉煌！
初三
文/高平三中 毕子仪
什么是初三，我在问
是抄笔记时专注的眼神
是深夜里仍然亮着的台灯
是清晨来不及吃的早饭香喷喷
还是秋风瑟瑟中，每个人大汗淋漓的振奋
什么是初三，我在想
是水房垃圾桶里的咖啡茶叶薄荷糖
是同学们上完体育课后互相借水的焦急模样
是下课后教室依然安静的像课堂
还是上课偷看夕阳穿过教室照进走廊
什么是初三，我答道
是体育老师挂在胸前的口哨
是下午大课间班主任与我们一起奔跑
是老师们表扬后沉静的骄傲
是努力后成绩单上亮眼的自豪
初三是解不开的数学题
是背不完的单词
是数不清的物理公式
更是老师给予鼓励我们再次起航的姿势
【师评】学完第一单元，同学们尝试了诗歌创作。虽然作品显得稚嫩，但大部分同学都能够借助意象表达情感，或者通过生活细节写出诗意，还有不少同学能做到语言精炼，音韵和谐，诗意盎然。（点评教师：张永刚）
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