一早送完儿子回来的路上碰到正在上学路上的母子俩，母亲开着电动车在前面表情严厉的一直说（骂），而坐在后面的儿子背对着母亲坐着，一脸郁闷的不开心的样子，我其实并没有意识要去听别人的对话，只是那位妈妈声音有些大语气也有些过，我感觉到了一丝的语言暴力成分在里面，想必是孩子做错什么事情了。只是美好的一天以这样的不愉快心情开始孩子心里面肯定是苦闷的。
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所以我们今天来聊一下语言暴力这个概念，语言暴力有多可怕？我们先看一个小实验，从中感受一下语言的威力。
最近阿联酋宜家进行了一个反霸凌实验，他们选了两株一样的植物，然后将它们放在阿联酋的GEMS校园中，两盆植物并排放在一起，并放置保护玻璃，周围有一个标志，指出植物和人类有相同的感觉，并录制了两种不同方式的音频循环播放。
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左边的一株每天都会有人不停的被人欺负——用语言来攻击它。
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右边的一株恰恰相反，它每天受到表扬和赞美。
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为了公平起见，除了语言上的不同对待，两株植物的其他安排没有一点差别。
工作人员每天都会给它们浇水，施肥，晒太阳……待遇完全一样。
而且两棵植物都被东西保护着，以免受到学生影响破坏试验结果。
唯一的区别，就是两者接收到的语言……
就这样一个月过去了，发生了什么变化呢？
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在这一个月的时间里，这个学校的孩子们，没事的时候就会跑到小树苗这里观察，实验过程也会邀请学生参与录制语音，明显的受到语言暴力欺凌的那棵植物慢慢的叶子低垂发黄，呈现了枯萎的状态，而另外一株接受表扬和赞美的植物，蓬勃生长枝叶茂盛。
足以可见语言的威力有多大！！
参与活动的孩子也悟出了一个道理：“如果连植物都能被影响，人们肯定也会的。”
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语言暴力是什么？
语言暴力就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。
所以语言暴力是属于精神伤害，或许有些人会觉得，我不就是说了他几句嘛，又没有打他能造成多大的伤害啊？
我们先来看一组调查，北京青少年法律援助与研究中心近日公布的“教师语言暴力调研报告”显示，48%的小学生、36%的初中生、18%的高中生表示，老师在批评自己或者同学时使用语言暴力。
无独有偶，一个月以前， “中国少年儿童平安行动”组委会发布一项调查结果显示，“语言伤害”“同伴暴力”“运动伤害”是当前亟待解决的三大校园伤害问题。其中，81.45％的被访小学生认为，“语言伤害”是最急需解决的问题。 与此同时，一些青少年教育关爱援助热线发现，每逢期末或开学，总有不少孩子或家长打进电话。其中， “语言暴力”是他们反映的几个主要问题之一。
所以语言暴力虽然从表面上不具备暴力的特征，但是它对学生人格心理发展所造成的负面影响是长期的，不可估量的。它的危害主要有两种表现形式。
1、形成"退缩型人格"，即孩子在高压下往往回避问题，回避现实，不敢与人正常交流，容易形成内向、封闭、自卑、多疑等人格特征。
2、形成"攻击型人格"，即孩子在受到"语言暴力"之后，性格变得暴躁、易怒，内心充满仇恨、逆反，为了发泄不满，而对他人和社会采取过激行为，直接影响和危害社会，害人又害己。
网上有个例子，某女孩四年前因为不愿意补课，便不断的遭受到老师的语言暴力，偶尔还有肢体暴力，从而出现了严重的心理问题，她只要经过学校路段或者看到长沙某中校服的学生，就会出现“统统被杀死”的血腥画面，有时候还会长达半个多小时。
据报载，某中学一个女班主任气愤地对一个相貌平平又不用功学习的女学生说，你这个姑娘不好好读书，将来就不可能有工作，打工也没人要，像你这样的长相加上无知，就连卖淫也没人要！这位女生当场被老师骂得无地自容，神经也“短路、缺氧” 了，于是跳楼自杀身亡。
所以语言是可以杀人的！
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毕淑敏在她的一篇文章《家问》中有这样一段话：”在纷乱和丑恶的气氛中成长的孩子，是伪劣家庭的痛苦产品。他们在家中最先看到并习惯的待人处世经验，是破碎流离和粗暴残酷。他们是那样幼小，缺乏分辨的能力，以为这就是人世间的模型，当他们走进社会的时候，会不由自主的以不良家庭模式对待他人，将紊乱和不协调传染到更远的范畴。更令人惊惧的是，来自不完美家庭的孩子们，彼此具有病态的吸引力，仿佛冥冥中有一块恶作剧的磁石，牵引性格有缺陷的男女，格外同病相怜，迫不及待走到一起。病态中的家庭，如履薄冰，全是悲剧。如果不能卓有成效的打断铰链，这种会伤人的家庭，就象顽强的稗草，代代相传，贻害无穷。“
是的，原生家庭对孩子的影响一直是心理学很重要的课题，现在我们看到很多做灵修的专家们都在做关于原生家庭伤害疗愈的工作坊。
其实我也是一个“语言暴力”的受害者，所以在性格上有些懦弱胆小，当然这也许是很多因素造成，不过我记忆深刻的就是我刚考完车牌，父亲带着我去练车，我这个人比较容易紧张，所以在路上就经常出错，然后父亲就用他那极大的嗓音骂了一路，当中不乏一些蔑视的语言，结果是什么呢？你们猜？过了这么多年我这个“老司机”（持牌八年）还不敢开车。可怕吧，不过当然我这种属于比较特殊的个案。
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有没有感觉图片上的语言很熟悉，也许曾经你也听过或者说过类似的话，那么从现在开始请你停止吧！
语言暴力是家庭教育问题中经常提及的名词，一些成年人觉得这种言语上的伤害并无大碍，认为是教育孩子时不经意的话语，那么事实真的如此吗？
之前看过一个叫做《拒绝语言暴力》的视频，内容主要由6名沈阳看守所的少年罪犯讲述他们的故事，他们都有一段痛苦的童年。
第一个个案的主人公曹夕（化名），小的时候父母离异，母亲经常将怨气撒在他身上，经常骂他“怎么不去死”。导致后来，中学辍学的他在发廊给人洗头时，不小心将顾客烫伤，被理发店店主骂“怎么不去死”，点燃了他埋藏心底的恨意，最后他用匕首将店主杀害。
个案二张强（化名）小时候因成绩不好，经常被母亲骂“就知道吃”，长期下来，他变得敏感且十分“好面子”。后来，因为在补习班上认识的女友被他的同学抢走，并遭到对方辱骂“就知道吃”，他积压许久的怨气爆发了。最后为了“面子”，张强用指虎将对方眼睛打瞎。
马俊（化名），因做事“笨手笨脚”，甚少得到家人的夸奖，从小被父亲骂“猪脑子”。为了让父亲看得起，马俊开始赌博，并被下套欠下巨款。当他还债时，被债主骂“猪脑子”。由于这勾起了小时候被骂的痛苦回忆，马俊的自尊心受到极大侮辱，最后用手枪将对方杀害。
其他三个个案同样是童年时因为父母或者长辈的一些“语言暴力”，长大后遇到某些事情触动心中的痛苦记忆，而走向极端。
家庭“语言暴力”，真的可能改变孩子的一生。
孩子总是对父母的话深信不疑，不论好的坏的。你永远不知道可能无心的一句话会对孩子造成怎样的伤害。世上没有完美的父母，但我们可以有一颗改进自己的心，意识到粗暴的语言对孩子是有伤害的，尽全力减少伤害的发生，就是进步。
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其实现在很多父母都在努力的学习怎么教育孩子，从孩子出生就开始研究各种的育儿理念，还有看各种的育儿书本，希望可以教育出优秀有能力的孩子，只是在你希望孩子优秀的前提下，是不是应该让他们拥有一个健康的心理呢？
在这个越来越复杂纷繁的社会，大部分人在强压的状态下生活和工作，孩子遭受“语言暴力”的途径也会越来越多，首先最直接的是来自家庭和亲人，然后是进入校园的老师和同学们，再就是社会认识的熟人，甚至有一些素未谋面的陌生人都有可能是“语言暴力”的施暴者，还有网络“语言暴力”也是盛行的厉害。
感觉“语言暴力”真是无处不在啊！
那么我们可以做点什么让我们自己还有孩子远离“语言暴力”，或者减少“语言暴力”伤害呢？
1、首先从自己做起，学会管理好自己的情绪
生活是不容易的，所以我们首先要认知自己的情绪，学会照顾好内在的自己，避免带着情绪与他人沟通，自己的情绪没有管理好，很容易把负面情绪转移到他人身上，从而说出一些难听的话。当然作为父母的也应该积极了解心理方面的知识，从小引导孩子学会管理情绪，正确疏导孩子的情绪。
2、说话避免声调过高或者语气过重
无论是对待孩子还是对待家人，朋友，我们尽量避免声调过高，有时候也许并非恶意的话，会因为语气过重而引起战争，大声骂没有效果，不妨试试降低你的声调。降低声音，不但可以约束自己，控制情绪，还可以降低孩子的反抗。因为家长说话声调低，孩子也会因此更集中注意力听，他们虽然也知道自己是在被教育、被批评，但内心仍然感觉是被尊重的，因而也更容易接受家长的意见，同样与其他人沟通也一样。
低声调可以调节情绪、赶走愤怒。作为孩子人生中最早、任教时间最长的老师，家长的言行对孩子日后性格的形成影响非常大。一般情况下，遇事暴躁、不冷静、喜欢开口就大声责骂的父母，其孩子日后性格暴躁的几率也会更大。
3、运用适当的措辞，多用积极的语言，不使用带侮辱性的词语
有时候孩子不听话调皮，总是忍不住会批评，但是尽量就某件事来说，不要对孩子进行性格“定义”。多用积极的语言，表达自己对这件事的看法，告诉孩子这样做有什么不妥，会造成什么坏影响。
4、如果不小心伤害了孩子，或者孩子在外面收到了伤害，要及时修复止损
我们都不是圣人，不可能总是那么完美，有时候还是管不住自己的嘴巴，说出一些伤害孩子或者家人的话，我们要在情绪冷静下来之后及时的修复，跟他们道歉。
多与孩子沟通，发现孩子在外面受到了“语言暴力”要及时的给予安慰关心，家人遭受“语言暴力”“网络暴力”要及时采取措施保护。
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