很快就要高考了，高考过的和准备高考的人俱是胆颤心惊。没人会说喜欢高考，但又不能拒绝高考，尤其，阅尽人间薄凉之后的人，对于高考另有一番认识。
讲高考一定绕不开科举考试，因为科举考试是高考的鼻祖。科举考试又要首推明朝。虽然唐代以前也有科举考试，但科举考试并没有像明朝那样普及。汉、五代至隋唐时期，很多仕族一出生便高工资高待遇高名头，而庶人则要发奋努力苦读，幸运的考取功名的人最终能获得一官半职，但多半活多米少。要想挤入仕族圈子，那得至少驰骋疆场拿命来搏。历史未必有这么多机遇，得有仗可打，也要有机会获胜，还有有命可享受富贵。多半冲锋陷阵的吃苦在前的是创世纪的人，享受安乐果实的是后辈子孙。
到了明朝实行严格而缜密的科举考试，乡试会试殿试。最有名的要数范进中举，彼时已经60岁，按照当时普通人寿命高寿七十古来稀。其实也蹦跶不几年了，可以说范进大半辈子都在参加考试争取“高考”拔得头筹，以得进士。好在范进中了，有不少人可能努力了，却没如愿以偿。
明朝还有一种当官模式，自宫，当太监。一辈子的身心幸福是没了，但有了当官的可能性，所以不难理解明朝很多名人都是缺少零件的可怜人，比如郑成功。
科举考试固然冷酷无情，古代有不少人痛恨科举考试，但仍然以取得状元取得功名为荣，因为，他们想要更好，想要改变命运。
如果没有这可恶的科举考试，一切会更好吗，是不是就没了这些痛苦？
相比，科举考试仍然是比较公正的选拔人才和提升个人命运的平台。尽管也有主考官甚至皇帝行为不公正的事例，这却并不能影响科考在整个社会发展中所起到的作用。它避免了最大多数的人为操作。
于是，绵延至今的选拔考试，至今仍是最公正也是最大规模的升级测试。
每年高考总会遇到一些关于高考的故事，这些故事感人而又令人唏嘘难言。2016年听到一个故事，一位父亲因病去世，家人直到孩子参加完高考才告知孩子，孩子悲痛欲绝，错过和父亲见最后一面。很多人对此发表议论，有人说父子情深，忠孝为大，人伦天理，这样做是不对的。如果我们看一下高考和一路科举考试的利弊得失，尤其对于偏远的小地方，高考更显的尤为可贵。这是唯一一个可以走出的平台，改变命运最直接的方式就是这场选拔赛，于是一切变得有价值。
有人的地方一定有江湖，有人的地方也就会有“关系”，中国式的关系学无孔不入，尤其在资源紧缺和资源越来越集中的当下。 没有一个透明的选拔制度，不可避免地会陷入暗黑料理操作。而高考式选拔则是相对公平的方式。
因为使用面较广，高考体制下也出现一些bug, 不少地方因人口多导致录取率低，也有诸如湖北等地发展高考工厂，良莠不齐的大学令人五花八门，同时一直有高分低能的现象存在。但如果看到全民高考带来的国民整体文化水平的提高以及大学校园对于人的培养，之后所带来的个体对于周边环境的影响，高考仍然是值得的。
相比古代要以身体关键部件甚至毕生精力来实现鱼跃龙门的遭遇，真是庆幸生活在当代。
理解高考，理解机会均等。如果可以再来，我仍要做那个最努力的考生。
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