《娱乐至死》一书对于电视与教育的作用一节中，作者向我们讲述电视、网络作为一种工业技术的手段，很难起到教育的作用。一方面，电视变得娱乐性。在信息泛滥的汪洋里，我们面临一种“到处是水却无一滴水可以喝”的尴尬情景。另一方面我们的电视是制作方只让我们看到他们想要我们看到的内容，而这些内容往往肤浅，没有逻辑性。除了留下主播的形象外貌，很难记住他的观点，不有时候甚至可以说完全没有观点。其次，电视节目缺乏语言的逻辑性。有的电视节目的用于甚至可以够一个语言老师修改一整个学期。如果渴望孩子从电视节目上提升语言能力，大概是一个误解。
最后，电视缺乏互动性。
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本文标题：《娱乐至死》读后感——关于电视与教育
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