坦诚交流? 难！

上午大课间的广播操一结束，班主任们纷纷回到各自的办公室，刚一进门，就见众多任课老师都在议论刚到手的ys费。
“哎呀，这回真蹊跷，我明明比搭班王老师多上了两课时，结果却比她少了百十元！”平日里心直口快的王丹，从未遇到过这种情形，压抑不住心中的不满，愤愤不平地说道。
“是的呢，我和你也是一样一样的。到底出什么鬼啊，干得多的反而拿得少！想偏袒也不能这样离谱啊！”办公室另一同事尤丽，听到王丹这一叫嚷，也立马高声附和道。随后，便有更多的同事参与进来，甭管事实真相如何，大伙都声称自己少拿了，一时间，办公室七嘴八舌纷纷扰扰，乱得像一锅粥。级部主任管思河被大家缠得没办法，表示马上去请示领导。
中午坐班时，校领导召集大家开了个会议。副校长钱明首先发言：“这次核算ys费用，在复制粘贴时不小心错了一行，于是，导致最后的数据有误，下回更正。”难道就这么轻描淡写地一带而过么？看看四周，偌大的会议室，四五十号人鸦雀无声，大家面面相觑，都沉默地隐忍着。上午在办公室吵吵嚷嚷叫得比谁都凶的那些同事们，此刻都好像得到了某种暗示似的不吭声了。
“下次再核算，最好在群里公示一下，然后再打到银行卡，省得罗里吧嗦的。”情商较低的王丹，没有多想，自顾自地把心里话说了。会议室里还是一片安静，没有人附和，没有人回应，就好像一颗石子落进了大海里，无声无息。原来，自己才是罗里吧嗦那一个，好不尴尬！
这副场景，后来王丹在脑海里来来回回过了好多遍，才渐渐明白，原来那种场合那么多人，还是少说为妙，不是每次的坦诚交流都能被尊重被善待，众人的沉默自有道理。王丹开始隐隐地担忧起来。
几天后的备课组举行活动时，关于上次ys费用的话题又被重新提起。当然，这次的活动没有校领导参加，除了王丹，大伙都无所顾忌畅所欲言，中听不中听的话讲了一大堆，甚至有胆大的还说：“不仅这次费用少了，今年的费用总和也比去年少了千儿八百的，请问，这笔钱到底去哪儿了？”然后，众人都用戏谑的口气揶揄这笔钱的去向。一时间，办公室里，嬉笑怒骂，好不热闹。当然，如果不出所料，管思河必将此番情景一五一十地汇报给了校领导。
此后，新的费用很快核算完毕，并公示在群里。仔细一瞧，不仅新的费用核算毫厘不差，就连之前的核算误差也被一一纠正。王丹明白，并非自己上次的“坦诚交流”起了作用，而是备课组活动时众人的各种议论让某些决策者看到了其中的利害。
然而，事情并没有算完。
在接下来的一次行政会议上，因为某件不起眼的小事，领导以最声色俱厉的口吻批评了某位老师。虽然当时没有点名，但大伙都心知肚明，暗地里怪王丹不自量力。
自那以后，王丹越发谨小慎微，也终于明白，“坦诚交流”不是一件容易的事情，任何脱离平等尊重的交流方式皆为虚妄。

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