《挑战任务――让孩子的成长更深化》

作者: 丽日晴空 | 来源:发表于2018-07-09 09:24 被阅读0次

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一.挑战任务的形态

在挑战任务中，最常请孩子做的是“观察作业”和“访问作业”。观察作业可应用的范围最广，也不易引起孩子的敌意。访问作业是观察作业的延续，让孩子去访问同侪，他会觉得客观一些。

二.挑战任务为何有效

心理咨询强调“不要因为咨询对象没有执行挑战任务而惩罚他”。

SFBT任务或家庭作业并不是以最后的执行结果为标准。我们关心的是孩子通过这个过程所带来的改变。

当请孩子执行任务时，检核重点不在于有没有做，而在于透过这个挑战任务，他改变了什么。

当把注意力放在改变的过程而非有没有执行时，就更能够欣赏孩子为他们自己所做的一切改变。

三.布置家庭作业（任务）SKILLS

1.为了建立孩子的成功经验，任务需要从简单的开始，选择比较容易成功的任务先做。

2.让孩子挑战的任务，必须符合孩子的经验和需求。

3.一定要与孩子讨论，而非大人单方面决定孩子需要做什么任务。

任务不一定要做，如果能找到孩子愿意做也能帮助他的挑战任务，必能产生更好的效果。

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