我已经从教三十年了，在我的前二十年的教学生涯中，一直都是伴随着:三尺讲台、一块黑板、一块小黑板，老师在前面讲，学生在座位上听，老师问，学生答。每节课都是一个模式，不停的循环往复着，别说学生不爱听课，其实老师讲课也没有什么兴趣，不过是在完成自己的任务而已。
后来，出现了投影仪，可以利用幻灯片上课了，课堂上把要学习的图形、影像等投射到屏幕上，实实在在的激发了学生的学习兴趣，也活跃了课堂气氛。无奈，受当时学校条件所限，只有上公开课时才能用上投影仪，平时是无法使用的。
最近几年，学校发生了翻天覆地的变化:全面引进多媒体教学设备，各班级都安装了电子白板，在班级里就能上网了。各项网络培训接踵而至，说实话，之前，我一直认为，网络是年轻人展现自我的舞台，和我们这些人的关系不大。所以，始终积极性不高。
直到2019年暑假，我被通知要参加互加计划“互联网教育与课程改革”的网络学习，我一下子蒙了，我什么也不会呀？怎么办？只好向学校里的年轻教师“取经”，在他们的帮助下，我一步步走进了互加课堂，从第一节课开始，我便被带进了一个新奇的世界，在这里，我真的感觉目不暇接，每一个环节都深深的吸引着我，老师们的先进理念引领着我，小老师们的精彩表现感染着我，先进学校的改革经验启发着我，一个个成功的案例正在颠覆着我的世界观。
说实话，在昨天之前，我还在为老师留的作业感到头疼，谁知，昨晚听了沪江首席教育官吴虹老师的一番话，我突然有一种茅塞顿开的感觉。她用一些先进学校的改革经验告诉我们:你所不知道的未来课堂，就在你我身边，离我们并不远。特别是四川宜宾凉水井中学这个中国乡村走出的未来学校，给我们这些同样是乡村的学校上了生动的一课。
互加计划美丽乡村项目给我们农村的孩子带来了福利，我们一定要珍惜，过去我们不够重视，在今后的教学中，我们一定要重视起来，一定要让学校的每一位老师都积极参与到互加计划中来，让每一个孩子都有机会坐在教室里就能聆听到外面名师精彩的上课，在农村也有机会与全国各地的小朋友互动交流，了解外面更精彩的世界。让每个孩子都能有展示自我的机会，全面发展孩子的各项能力。只有利用好互加计划美丽乡村项目，发挥网络平台的积极作用，才能把课堂真正交还给孩子，才能从教的课堂向学的课堂转化，让孩子们成为那道美丽的风景，而老师只是那个合适的背景。
网友评论