这是我亲子育儿主题阅读的第二本书，用时5个多小时才看完第一遍，准备至少再读1-2遍。
第一次读尹建莉的书，是《好妈妈胜过好老师》，十年过去了，内容几乎已经忘记了。今天在书架上看到她的这本《最美的教育最简单》，顺手取下来看了序言和前言，当即决定把它纳入我的阅读书单。
这本书每个章节独立成章，一章解决一个育儿难题，有些内容和当前主流的育儿理念还有些冲突，细细看来，也容易接受。
第一章保卫纯真童年，让孩子在自由的环境下长大；第二章净化育儿观念，现在的人知识面太广，了解太多，育儿上反倒回不到最简单的方法上；第三章回归自然养育，孩子和妈妈的关系无可替代，让孩子不要在太多条框下成长；第四章赢在教育细节和第五章完善家长自身，给家长特别是妈妈提供了可以用于实践的方法，让家长可以尽快回到正确的育儿轨道上来。
每一章都从孩子的例子入手，从孩子的表现看本质，问题出在哪儿，深入浅出摆事实讲道理，戳破家长管教思想的肥皂泡，让孩子回归自然，管不如不管的观念和《不管教的勇气》《谁拿走了孩子的幸福》很一致。
孩子有自己的成长节奏，管得太多，强行扶直蓬草，最终还是会倒下。不如少说多做，孩子的感知能力非常强，只是解读能力比较弱，让孩子看到好的行为是什么，先照着做，身上都了好习惯，坏习惯自然就少了。父母是麻，让孩子这棵蓬在麻中生长，不需要扶也能直。
整本书围绕着要给孩子自由来展开，要让孩子在自由中感受自律，在学习父母行为的同时强化自己的好习惯。我反思我给孩子的自由确实很少，我学习着接纳孩子，但是还是喜欢给孩子讲道理，讲不通我就会生气，或者就是“动之以情”，我那么辛苦付出，你却不领情。卢梭说，三种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理，发脾气和刻意感动。
书中说，父母能送给孩子最宝贵的三件礼物，是阅读、自由和良好表率。
阅读可以打开孩子的视野，一本好书也能塑造孩子的品质和智力，对孩子形成潜移默化的影响。自由并不意味着放任不管，而是给了孩子选择权、尝试权和犯错误权，一个人首先要是一个自由的人，才可能成为一个自觉的人。父母是孩子最好的老师，什么样子的父母就会复刻出什么样子的孩子，以身作则、言传身教就是这个道理。
多给孩子爱，让孩子在爱的氛围下成长，少给孩子管教，让孩子能够自由呼吸，爱与自由贯穿整个亲子教育的始终。与其说是在育儿，不如说是在修己，修正家长的观念，才能在育儿的路上走得长远。家长的观念不变，谈育儿无异于纸上谈兵。
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