【利未记】第 2 课:神.设立.祭司（下） | 主.日.学教材
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实践真理
“好叫他们仰望神，不忘记神的作为;惟要守他的命令。”——《诗篇》78 篇 7 节 从本节中选取一些好的方法来复习并应用圣经课程中所含的真理。
不可靠近的光
太阳非常热，非常明亮。如果人直视太阳哪怕只有几秒钟，也会伤到他的眼睛。我们需要 太阳，因它使植物生长为我们提供食物。阳光很好，但是在晴朗的日子里，很多要人戴上太阳 镜以免阳光伤害他们的眼睛。在很大程度上，我们需要某物来保护自己避开圣洁的神。神是圣 洁的，他在各个方面都很完美的，而且他比宇宙中所有的太阳都要强大得多。圣经上说神住在 光里，光是如此明亮，没有人能见他的面。这光代表他的圣洁。神是如此的圣洁，以致于罪人 无法靠近他。因此我们需要某种事物站在神和我们之间。在《利未记》中，神让一群人站在以 色列百姓和神之间，这些人被称为祭司，用一个更广义的词汇来形容这些人就是中保。中保就 是能帮助我们来到神面前的人，从而使我们不至于死。在《利未记》中，担任中保的祭司为百 姓献祭，这样百姓可以和神建立关系。我们都是有罪的，因此需要一个中保。在今天的课上， 我们将学习神设立祭司制度，帮助以色列人来到他面前的经过。如今，耶稣是基督徒的大祭 司，他站在神与人之间成为我们的中保。
与总统会面
在准备教导学生人需要中保(祭司和最终的耶稣)的内容时，讨论一下:若要与总统谈话当 如何行。你不能直接走到大门口说:“我想和总统谈谈。”人们不知道你是谁，也不知道你为 什么要和总统谈话。这需要一个中间人，需要指定一个人为你代求。你必须和这个安排会面的人谈谈，并通过安检以确保安全。中间人将是最终能与总统对话的唯一途径。同样的，祭司是 神与人之间的中间人。人因为有罪无法与圣洁的神直接沟通，因此神吩咐祭司站在这个鸿沟之 上，并代表人为罪献祭。
听从指示
将一些不同颜色的彩纸随意铺在地上，按照其中的一种颜色生成通往另一边的路径。这些 可踩踏的“步石”就像是上帝给以色列人的一些很明确的指示一样，引导以色列人如何亲近 神。让孩子们走这个搭建好的路径，如果他们踩在错误颜色的纸上或者没有踩在纸上，他们就 得退出游戏。这个游戏可以向孩子们说明如果我们忽视或者违背了神，我们就不在神的庇护之 下，并且走到了一条错误的道路上。
大祭司耶稣
所需材料:彩色的图纸、“大祭司耶稣”的手工页、蜡笔、剪刀、剪好的十字架、胶水和
荧光粉。
课堂说明:让孩子们在手工页右边的上帝荣耀的云彩上涂一层薄薄的胶水，注意不要涂在 云彩中的文字上。然后让孩子们小心翼翼地将荧光粉洒在胶水上，接着在手工页的左边画上他 们自己。告诉孩子们他们的罪使他们与神隔绝，因此需要一位中保替他们到上帝的面前。在手 工页的中间粘贴一个十字架，这是一座架在孩子和神之间的桥梁。告诉孩子们如果他们悔改， 承认耶稣为主并跟随耶稣，那么耶稣就会成为他们的大祭司，让他们得以到神面前来。
由神到人的连接
每个学生需要的材料:4 条黄色的纸条、4 条棕色的纸条、1 条白色的纸条(纸条上写着 “耶稣”)、透明胶带或者一个订书机。
课堂说明:将准备的彩纸条连接贴在一起做成环形，每个孩子都要做一个这样的环。让孩 子们将四条黄色的纸条连在一起做成环代表上帝，将棕色的纸条也连接在一起代表人，然后将 代表耶稣的白色纸条穿过两个圈的中间来代表耶稣。耶稣基督就是人与上帝之间的中保。
预备自己与神见面
和孩子们讨论，让他们写一小段话描述如果他们明天要和神见面，他们会如何做准备。孩 子们将会做什么来准备自己?他们会穿什么衣服?会带什么样的礼物?准备和神说什么话?一 个有罪的人如何来到神的面前?
背诵经文
“你晓瑜以色列全会众说:你们要圣洁，因为我耶和华你们的神是圣洁的。”——《利未 记》19章2节
手工材料
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（完）
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