读史有趣，因明而悟…… 文：道玄斋主·尚泽 如果有人问：“谁烧的阿房宫？”你会爽快地回答：“项羽。”因为这问题小学...
学教育，为什么要读史？ 读史，可以知过去，悟当下，明未来。 培根说：读史可以明智，鉴以往而...
旧时的关帝庙前常挂一副对联：“孔夫子，关夫子，万世两夫子；修春秋，读春秋，千古一春秋。”联中句意甚是明了。看过《三...
读到《长平大决》这段历史，我不敢轻言孰对孰错，更难以轻易评判谁的战术高明，谁错评误判。掩卷深思：一切都是天...
读史关键在于方法，要善于总结和分析。记住一堆年号并不能使人明智。 张舜徽（1911—1992）曾任华中师范大学历史...
有“是”，有“存在”，但不是，而存在 ——读《解读<存在与时间>》 文=空语因明 《解读<存在与时间>》这本书...
橙子学院的讨论主题：读书，何以能“值”乎值：怎样读更值得？ 学而悟，悟而行，行而更高远。知、悟、行一个都不能少。读...
读史有学问，读史得智慧，读史很有趣。咱国有五十六个民族五十六枝花，56个民族是一家。 最大的汉族占百分之九十七，但...
悟 观日常遇朝晚霞，望月多半置天涯。 读史不外功名利，悟道终归诗酒茶。
介子割股，文公却忘封，导致介子逃遁深山，母子抱树火烧亡，公命砍树作屐，足下木屐声，震文公心肠。呜呼，冯唐何功？身袭...
本文标题：读史有趣，因明而悟……
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