西方流传着一首民谣：“丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。”其实就是讲的“蝴蝶效应”。 蹄铁上一个钉子是否会丢失，本来是初始条件十分微小的变化，但是长期累积，随着时间的推移，却是一个帝国存与亡，似乎不可思议，但在有些条件下却是成为了可能。
在我们的教育过程中，老师的一个灿烂笑脸、一句赞扬话语、一种习惯性行为，都有可能在孩子心里产生巨大的“蝴蝶效应”，成为孩子生命中意想不到的支点。谈到这里，让我想起了自己的经历。
在我们的教育过程中，老师的一个灿烂笑脸、一句赞扬话语、一种习惯性行为，都有可能在孩子心里产生巨大的“蝴蝶效应”，成为孩子生命中意想不到的支点。谈到这里，让我想起了自己的经历。
读小学的时候，我的成绩比较差，属于典型的“后进生”或者说“差生”。有一次作文课上，老师说读几篇写的出色的范文，“第一篇是班里......”什么？我居然听到了自己的名字，此时，我自然是十分高兴又惊喜。可是，听见有几个同学讽刺我，说我的作文一定是抄的，学习那么差怎么可能写出那么好的作文。性格内向的我，一边默默听着他们的讽刺，没有反驳，或者说我不知道怎么反驳，就像网上开玩笑的段子“你需要证明你爸是你爸”，我拿什么证明这是我自己写的作文？对于我这样一个成绩不佳又沉默寡言的学生而言，这么出色地完成一项作业确实不可思议。老师当然也听到了他们的讽刺，抬起头用严厉的眼神狠狠的“扫射”了几个讽刺我的学生，说：“安静！请学会尊重。”然后继续把我的作文读下去，而且更加声情并茂、声音洪亮，他们立马安静了下来。那一刻，我被老师深深地感动了。
从那之后，我感到了老师对我的关爱和鼓励，原来我也可以被老师表扬。“贪婪”的我希望经常被表扬，所以下决心要好好学习，不能像以前那样懵懵懂懂，总想游戏玩耍。我开始认真学习，成绩开始提高，到了读初中时，我每次考试都是班里的前三名，就这样我在所谓的“全优生”的路上越走越远，成为老师和父母心中的好学生，考上了父母满意的大学，并且在读大学期间曾有幸去美国做过交流。
如果不是小学时，那一次作文课上的表扬，大概，我的人生路线与众多的农村女孩别无二致，早早地就辍学、打工、嫁人、生娃……可是，当年那个简陋的农村小学里的差生却进入全国名列前茅的高校里读书，实现了读书改变命运的第一步。是当年那位老师给了我一个“支点”，让我改变了人生轨迹。对于老师，那只是一次对于学生再平常不过的表扬而已，然而就是这样一个平淡无奇的表扬，对我的人生却产生了巨大的影响。时至今日，我依然很庆幸自己曾经遇到过这样一位好老师，一位毫不吝啬赞美学生的老师。阿基米德曾说：“给我一个支点，我就能撬起地球。”我想说，给我一点鼓励，我能改变命运。
时下流行一句话，“我命由我不由天”，细细品味，这句话给人以激励，却也饱含人生的许多无奈。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。” 一点鼓励，一生受益。
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