上“漫画”老师这一习作课，有很多学生写了我，我饶有兴趣地看着，看看我在孩子们心目是什么样子的。形容我的关键词有：“温柔、有趣、严格、爱笑、爱看书”，更多的表达就是既温柔又严厉。
下面有一篇习作挺打动我的分享给大家。
严格的吴老师
梁振烨
虽说“读书全在自用心，老师不过引路人”但遇上好的“引路人”也是非常重要的。这不，我们就遇上了一个好的“引路人”——吴老师。
第一次见到吴老师，是在四年级开学的那天。她披着一头秀发，穿着漂亮的裙子和高跟鞋，看到她的第一眼，我立刻感觉到有些压力，默默地给她贴上“雷厉风行”的标签。
我的成绩一直不太好，在认识她之前，几乎所有的老师们提起我都有些头疼。在课堂上老师们常常因为我的“优异成绩”而皱眉叹气，我也一度对自己失去了信心，是她彻底改变了我的命运。我清楚记得，她第一次上课时的话语：“同学们，不论你们之前的成绩是好是坏，也不管你之前的行为是优是差，只要你坐在这个班级里，你在我眼里就是好学生。”短短地几句话，一下子拉进来我和她之间的距离。我在心里暗暗对自己说，我一定要改掉那些毛病。接下来的日子里，她总是变着法子鼓励我：“今天表现真棒！”“你的进步真快！”“老师真为你感到高兴！”……她那充满魔力的话语，让我不知不觉对学习着了迷。从此，我爱上了学习。
随着相处时间变久，我慢慢发现，其实吴老师也有柔情的一面。
有一次，我错得特别多。第二天我拿着作业忐忑不安地走进了老师的办公室给吴老师看。我低着头，根本不敢看她。“好了，拿去吧！”吴老师很快地看完。“啊！”我一脸不可置信地样子，“我作业写得这么差，您不说我吗？”吴老师说：“别怕，我又不吃人，虽然你错得很多，但是你改正得很认真呀！”
关于吴老师的故事，我三天三夜也说不完。如果用一句话表达我的感受，那就是：能做她的学生，是我最大的荣幸。
孩子的爱是直接和热烈的，都会直接表达他们对你的喜欢，这是非常珍贵的。
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