正面管教的首要目的是要让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的欢乐和谐合作分担责任，相互尊重和爱。
三个提醒。
1.我们做什么永远不如怎么做更重要
我们行为背后的感觉和态度，会决定我们怎么去做，言语背后的感觉通常能最明显的从我们说话的语气中表现出来。
2.把错误当成学习的机会。
我们应该认识到所有的人都会被羁绊于对别人行动的反击，而不是主动行动。大多数大人的用意确实是好的。他们只是想教导孩子更加尊重别人。问题是当我们反击孩子的行动时，我们自己却用不尊重孩子的行为，想教给孩子，尊重别人。在反击孩子的行动过程中，我们一心要通过责备，羞辱和痛苦，让孩子为其行为付出代价，我们没有考虑这对孩子的长期影响。如果我们考虑了，我们就不会反击了。
再从错误中汲取教训后，当我们用矫正错误的三个r进行弥补时，我们会发现孩子们是非常容易原谅我们的。
3.有时候我们必须反复学习同一件事。
通往爱与欢乐的道路，不仅包括要承认我们会犯错，而且要承认我们会有一遍又一遍的学习的机会。
正面管教提供了很多方法，还提供了很多积极的态度，当这些方法和积极的态度结合在一起时，才能在我们与孩子之间营造出一种爱，相互尊重，合作以及快乐气氛。
爱和欢乐的态度是最重要的，而且这有助于发现每一件事情积极的方面。
如何做？
1. 寻找积极的方面。
2. 先假定孩子无辜。他们尚不具备足够的知识技能，或者还没有成熟到以恰当的方式找到归属感和价值感。
3.表达我们无条件的爱。孩子们需要知道，他们要比他们做的任何事情都重要。他们需要知道，他们比我们生活中的任何物质财产都重要。
4.用赢得合作的四个步骤。营造一种合作的气氛对于教给孩子沟通和解决问题的技能——这是社会责任感的根本——是至关重要的。
5.用解决问题的四个步骤。
一、不要搭理对方。积极的暂停。
二、以尊重的态度讨论发生的冲突。
三、一起找到解决办法。
四、如果你们无法一起解决问题，就寻求别的帮助。
6.帮助孩子培养责任感。如果大人一直替孩子们做他们能做并且应该自己做的事情，孩子就学不会责任感。
7.承担起你自己的全部责任。清醒的意识到我们可能会犯的错误，以便我们能知道该怎么去纠正，并造成我们想要的结果。
8.对你自己要有同情心。爱自己爱生活。
9.加强自我学习。
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