家有小女叮叮，马上就要一年级了，今天跟叮叮姑姑见面，她跟我说一年级，你就知道了，繁琐的事情很多！估计是看我带孩子玩得多，没见到我们在家学习打卡的时候吧！
但是听到她这么说，内心有点忐忑。
开始思考……
我自己一直都坚信是孩子不能全是学习，也应该有玩的时间
在一年级前，我所花的精力是：
1. 好好吃饭
叮叮从小就比较瘦小，这源于婴儿期家庭缘故，没有照顾好她，同时自己也劳累多，因此我目前回顾总结，是在添加辅食那会没有过渡好，因此在后面我需要花更多时间去培养这个好习惯，非常重要，比如：喜欢喝粥，偏硬的食物就不爱吃，吃饭太慢，这都需要改变。
2. 自己整理衣服，穿衣，洗澡
因为平时我照顾得多，阿姨接，更多时候还是需要我来照顾，同时我觉得孩子是应该要独立照理自己的生活的，所以会慢慢让自己选衣服穿，整理好衣服放置，五岁开始自己独立洗头发与洗澡，目前是没问题了，我也省心很多。
3. 睡前讲故事
为了孩子能从故事中了解更多生活与道理，我觉得讲故事是不错的方式，所以不是特殊情况，我都坚持讲。
4. 外出安全意识
外出时，会告诉叮叮，不要自己一个人因为看到喜欢的事物就独自行走去了，如果是要去看看，首先应该跟爸妈说，不能让自己离开爸妈的视线，因为爸妈会找不到，而迷路，很危险同时让孩子记住爸妈的电话，于此同时买了手表电话，外出旅行时都会带上，自己会提前充好电，现在出去也会很放心。
5. 外出旅行，自己准备自己的物品，我会引导她，比如在车上可以准备点小玩具，可以玩，没那么无聊，她现在做得很好，有时候还会帮我准备物品并提醒我别忘记了。
6. 自己先睡觉，不用陪，以前每次都要陪，现在开始慢慢要自己睡。
7. 告诉叮叮，妈妈也需要有自己的时间，比如我陪叮叮玩海洋球，有时候也需要叮叮陪我做一个spa，或者白天陪了叮叮，晚上妈妈也需要自己独处学习或者思考的时间，她现在非常理解与接受。
8. 跟叮叮说，我们目前需要两种时间，1. 是学习时间；2.好玩时间。因此，玩了回来，在家就如在山洞练功，需要好好打卡学习内容。
等有空的时候我们就一起说走就走，玩得心无挂碍。她慢慢开始接受，并觉得这样很棒！
以上就是我在叮叮一年级前所做的努力，大概总结形容就是习惯与我们相处模式的形成。
接下来，今天开始，我也为了一年级准备了，首先需要工具，因为有了工具，我们会更容易实现，购买了潇洒姐的效率手册本「如图」
叮叮自己写上了每天需要打卡的内容，用她自己看得懂的符号，而接下来就是每天按着这个时间与项目来打卡即可，没完成一件事就打✓，因此打✓的时候内心也会充满成就感，等重要的事情完成，之后就是自由时间，她就可以自由支配，这也是她积极打卡之后可以心无挂碍的玩自己想玩的，内心也会很开心。
目前这样的训练，我的目的不在于学到多少知识，而是形成这样的习惯，待习惯形成，一年级即便多么繁琐，内容多，也不是事。
我们一起加油，终身成长！
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