引 语
我与W君已有30多年的深交，按江湖上的说法，也算是“过命”的兄弟了。
前不久，我和W君在一郊外饭店把酒论人生，酒酣意浓，彼此便将一些“隐私”也抖了出来，最后，竟产生了互换阅读日记的奇葩想法。更为奇葩的是，我们竟然都豪爽的承应了下来。
怀着猎奇的兴奋，我用三个晚上的时间拜读了W君的6本日记。（录者批注：我记日记仅凭兴致而发，是“两天打鱼三天晒网”，仅有3本，W君亏了呀！嘻嘻。）
W君的日记内容涉及生活的诸多方面，有单纯记事的；有记事加议论的；还有对时事进行评判的。W君的文笔也很不错的。
换阅是有时限的，为了日记“完璧归赵”后我仍能找到阅读的快感，我便私下里将W君日记的部分篇章进行了梳理摘抄，现抄录如下：
学 校 篇
一
1970年的春节刚过去不久就开学了。（录者批注：当时每年年初为升学季）我现在已经是Ｈ市东方红中学初一的学生了。
我们班同学年龄差别较大，个头最小的孙艺龙像小学三、四年级的学生，而班长刘建设嘴唇上已经毛茸茸的了，有同学偷偷告诉我，他都 14岁了。我们这一届很特别，因为“停课闹革命”，前几年中学不招生，我们小学六、七、八三个年级的学生现在只能一起涌进中学，被混编到了一个年级。
二
今天是进入中学的第一次考试（期中考试）。从小学三年级开始手捧“红宝书”上课以来，这还是我遇到的首次考试，但是我并不感到紧张，因为是实行开卷考试，只要耐下心去从课本中翻找出答案抄下来就行了。哈哈。（录者批注：文革开始后的１９６６年９月，学校上课主要内容就是读报纸、学习《毛主席语录》，没过多久，干脆就关门停课了）
三
毛主席教导我们：教育要同劳动相结合。学校安排我们班下周一去市机械厂学工，为时一个月，再见了学校，再见了课本！
四
我们班眼睛高度近视的“李瞎子”今天被公安局抓走了，罪名是“现行反革命”。他被抓走后，我们查看了他的“犯罪事实”：他在课桌上刻写了才学过的英语句子：“Long live Chairman Mao!”。（录者批注：中文翻译为：毛主席万岁!）在他刻写“Long live”的后边是个破桌洞，他就另起行在下方刻下了“Chairman Mao!”。.不巧的是，有人早在这旁边刻出了中文的“打倒刘少奇！”不过，“刘少奇”三个字却是在横排版的“打倒”两字下方改成了竖排版，还有清晰的感叹号呢。李瞎子竟然在“打倒”两字的后边毫无忌惮地刻下了“Chairman Mao!”,于是就组成了中、英文合并的反动标语：“打倒“Chairman Mao!”。
李瞎子，你真瞎呀！
五
明天是星期三，又是每周一次的学农日。到校办农场劳动虽然有些累，但是中午可以吃到香喷喷的大米饭。我尤为爱吃最后铲下的锅巴，又焦脆又香甜。明天我一定要抢到一大块！
六
现在上课有点严了，老师说再考试就要实行闭卷了。天哪，不轻松的日子来到了！
七
下雨了，课间不能到操场上疯去了，我和几个同学就在教室里踢毽子玩。没想到，在轮到我踢的时候，我把毽子踢得很高，毽子从墙上的毛主席像前滑落下来。没等我前去接踢，孙志会就喊了起来：“大胆！你竟敢给伟大领袖毛主席刮鼻梁子。必须给毛主席跪下请罪！”我辩解说不是故意的，孙志会便以报告徐老师相威胁，其他几个同学也跟着起哄，没办法，我只好当着许多同学的面跪在毛主席像前磕了三个头。就这样，孙志会这孙子还嫌我头磕得不响。
哼！等着吧，我抓到你的辫子时再算账！
八
上午的语文课徐老师没按课本上课，而是读了一篇报纸，题目是《一个小学生的来信和日记摘抄》。报道的是北京一个叫黄帅小学生不做“五分加小绵羊”，勇于反潮流的事迹。这让我想起了前段时间广播里播出的白卷英雄张铁生事件。看来，形势要有变化。会变成啥样儿呢？
九
节令已进入隆冬，我们学校仅仅维续了一年多的严格教学管理也大大降了温。这让一些学习不愿吃苦的同学如鱼得水。我们班的李克松（我们都戏称他为“尼克松”）以前每次考试都在倒数之列，很被我们瞧不起。这次在徐老师的授意和指点下，他贴出了学校的第一张大字报《学习黄帅，打破师道尊严》，竟然成了学校的反潮流英雄。呵，好不风光！
十
在新的形势下，我顺利地升入高中（有一部分同学选择了弃学，奔向“广阔的天地”，接受贫下中农的再教育去了）。昨天徐老师宣布，学校决定高中分文科班和理科班。因为从“文革”开始我就没有机会正儿八经地学过数、理、化等科目（对杨老师的代数课的厌学也是一个重要因素），我毫不犹豫的选择了文科班。
十一
我的作文成绩在班里一直都是名列前茅。记得有一次，我模仿课文《崖上红梅》写的作文《广阔天地里迎春花开》，被徐老师拿到他所带的几个班里当范文读，着实让我臭美了一场。这次的《红星路上迎亲人》，是写学校组织我们，到红星路上欢迎上海闸北医院的部分医生落户我市工作的事情。写作时我也是标着课文《再见了，亲人！》的路子走的，自我感觉良好，可怎么只得了个“及格”呢？我不服气，便单独问了徐老师其中的缘由。徐老师解释说：这篇文章的写法上还是不错的，结构合理，文笔通畅，但主题思想有问题，这些来支援我们的医生中，有些人的家庭成分较高，怎么能称作“亲人”呢？（录者批注：当时盛行“唯成分论”，一个人家庭出身不好，参军、入党、提干，基本无门，就连找对象都大为掉价）
原来如此！我明白了：写文章也是要政治挂帅的。
十二
今天是学校高二年级学军组织野营拉练的第一天，经过一天的行军，晚上，我们在一个小山村里住宿下来。这是我们第一次夜不归宿，同学们在一起滚地铺，兴奋劲儿可想而知了。
在一片嬉笑打闹中，王刚和刘前进两人学起了电影《列宁在十月》中的舞蹈《天鹅湖》，逗得大家笑得直捂肚子。
正当我们狂欢之际，班主任徐老师和班长李忠诚进来了。（录者批注：想必是班长告的密，若如此，这家伙就忒不地道了）徐老师当即喝止了两人的“精彩表演”，指出这是迷恋于资产阶级糜烂生活方式，并立刻组织了针对王刚和刘前进的“帮教会”。会后，王刚和刘前进像霜打的茄子——蔫了。我们也都卧在被窝里变成了哑巴。这将是一个难眠之夜。
十三
两年的高中学习生活即将结束，我们都轻松地“混”了个“高中毕业证”。（录者批注：当时实行高中两年制）我说“混”是有道理的，短短两年时间里，学工学农又学军，再搞搞小批判什么的，能有多少上课时间？再说了，就是上了课，谁又会下功夫去学呢？
十四
毕业了，失学了，等着下放农村吧！（录者批注：当时，大学还没有恢复从应届高中毕业生中招收新生，想上大学必须由单位推荐才行。）
（未完待续）
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