下午第一节体育课，学生已到操场集合了，我们约定体育课前拍几张合影，本周中秋放假时，冲洗出来，挂在教室一角作为班级文化的重要部分。
学生都到齐了，我们先分组拍。
我说：请各组召集好你们的人，给两分钟时间，想一个有创意的团队组合造型，以便显示小组的精神风貌。
过了几分钟，我叫着组长的名字，一组组拍照。
七个小组，有四个小组还是比较有自己的创意的。
王组：刘荣同学作击拳状。
刘组：两名女生站在前排，并举胳膊，表示要长高！（其他男生组员都是高个子）
李组：调皮的采帅左手呈手枪状，指向旁边的李韶。
祁组：最有团队创意。男生中间冯鑫双手比心，两侧男生分别向两边伸开胳膊，作飞翔状。前排女生环绕胳膊成心状。
小组合影
而其他三组学生不是坐，就是站，毫无创意，显得呆板无趣。
我也在反思，为什么学生都是开学初组成的新团队小组，表现得却如此不同呢？
也许是小组内没有主动引导的创意的学生，也许是大家都比较矜持保守，也许跟整个学习压力带来的班风的内敛有关吧。
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本文标题：康老师带班 | 拍张有创意的合影
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