1、用七(6W1H)个要素分析(when、where、who、what、how、why、which、how)，初步的对结构分析，进一步深层理解。
2、在阅读全书之前，要对序言介绍主要内容和结构，要全面深入看，因为相当于旅游城市之前，要把地图路线看清楚。
3、最后再用五个方面要素（结构、描写手法、比喻、暗喻、用词、用语、语气）分析。
读书的，每个人都有自己的想法和目标。可能是读更多的书、更高效地读书，是很多人读书的想法之一。
但建立完整的知识体系，有个明确的目标才是最佳的方式。
其实读书只是一个手段，独立思考才是目标，而且独立思考之后还要行动，要达到知行合一的境界
以输出倒逼输入，当读完一本书之后，能够写书评，才是最佳的学习方式。
写书评又分为两种方式：
第一种是读书笔记，先用自己的语言重新梳理原书作者的框架结构，再画个思维导图，基本可以掌握书中框架。
第二种是站在作者的角度，以代入的身份去点评批判作者的著作。
最后跟追求读书的数量相比，最重要的是建立完整的知识体系。
用笑来老师的话总结，只做猛人，才能做出猛料。
读书的处理 1、用七(6W1H)个要素分析(when、where、who、what、how、why、which、h...
写作的思路： 输入-处理-输出 输入和处理的积累最重要 本质上就是读书、读书、读书 A、选书比读书更重要 朋友圈>...
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本文标题：读书的处理
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