周二给二宝上完钢琴课，假期后第一次上课，整整一节课我都在鼓励她，找她弹的亮点表扬她，下课后二宝高兴的说：今天妈妈没有生气，哈哈哈哈！我在收拾钢琴，扭头看见她问：我之前也很少生气啊！但说完，我反问了一句：你觉得我经常生气吗？二宝笑而不语。以前确实有过几次发飙，但是真的不多。
周四给老大上钢琴课，也想和二宝一样鼓励她，但是刚弹完第一首曲子，我细说要注意的地方让她试一试，她就有些不耐烦了，勉强试完，我说还是不太对，又和她做了示范，让她接着去找声音，她就急了，带起脾气说自己多不到！这个时候我还是很冷静，鼓励她努力去做就能做到的，相信自己！
但是，这句话显然对她不起作用，她带着哭腔说自己不喜欢就不可能做到，做不到......我说学生都能做到，你想想，再试一试！但，不管我怎么鼓励她，就是零顽不灵的和我对着干，后面我说话的声音也提高了，有些生气，但是想到之前二宝的话，我还是忍住了没有发火，就这样憋着气上了一节课，她这一节课都在抹泪，好像受了多大的委屈一样！拜托，是你先开始发脾气的，还对着老师发脾气！
结束后，我说你这个态度我教不了，我哪个学生都没有你这样的，干脆给你找个老师好了！这样你上课也会更认真，我也省心！
她死活不干，我说我一直忍着没有发火，但是你的态度太让我生气了，你敢上课的时候对你学校的老师这样吗......想让我教也可以，以后上课注意你的态度，再有这样，就给你找个老师教好了！
教自己的孩子和教学生确实不同，我上课是极有耐心的，很少训斥学生，不是那种弹不好就劈头盖脸骂学生的老师，除非学生极其不配合不听话的，相比自己家的孩子，我发现自己对学生更有耐心，为啥呢？
思来想去，学生比孩子听老师的话，学生眼里我就是老师，让干嘛就干嘛，说弹的不好再来，她们会听话照做。但是在自己的孩子眼里，虽然我也是老师，但是我更是妈妈，所以敢那个态度对我，弹两遍就不干了，还敢和我跳脚发脾气，她不认为我是老师，所以才敢。因为她这样的上课态度，就算我再好的脾气，都会忍不住的发飙，感觉自己没有耐心。
妈妈教自己孩子确实有难度，在孩子眼中母亲是慈祥的，但是上课作为老师就不能像平时一样嘻嘻哈哈的无所谓，该严肃的要严肃，做不到的就不能放过，但是孩子无法接受，尤其我平时不怎么管她，唯独钢琴课上会给她诸多要求，但是没有办法，作为老师无法忍受弹的不好就能过，但她不能接受，我也不愿意妥协，这个课上的大家都很累。
我同事说她家：不练琴的时候母慈子孝，练琴就鸡飞狗跳。我好在已经退出了她们的陪练，课下弹成什么样都不说，上课再解决。
耐心也是需要培养，哪怕身边人都觉得我是个很有耐心的人，但是对自己家的娃时，在她们那种态度下，我也会失去耐心，看来还是有很大可以提升的空间。
弹琴也是磨练孩子耐心的乐器，一遍一遍的练习直到达到要求，没有耐心、对自己没有要求，根本就做不到，做不好。
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