上周，三年级的妹妹参加学校一道杠优秀学生评选，落选了。
她看到我的那一刻，情绪一下子绷不住了，哭得稀里哗啦，一边哭一边向我“控诉”评选的不公平。
她说：“妈妈，我那么努力学习，成绩也不错，是全班公认的好学生，老师也经常表扬我，可同学们投票不看成绩的，我只有4票。当选的有些同学，成绩不太好，只是朋友多，所以他们的票就比我多，但为什么老师也没有选我？加上老师的票，我也是可以评上的。是我不够优秀吗？我要怎么做才能当上优秀？”
我有点诧异，没想到她会那么在乎这个一道杠。
因为哥哥从来没有这样的经历，他对当不当优秀不在乎，他甚至都不会主动去竞选。
在向她询问了解到有哪些孩子当选，那些孩子的基本特征，以及她最好的朋友也没有当选等事实因素后，我安慰她，“你很优秀，但朋友不够多确实会影响得票，没有评选上一道杠不能代表啥，以后我们再参加其他评优活动，争取其他荣誉行不行？”
同时，以她的好朋友举例，“XXX和你一样优秀，她也没评上，她是不是也很伤心？”
“不，她不在乎，一点都不伤心。”
这就好办了。
为了让她彻底忘掉这件不愉快的事情，我很快做了三件事。
一、抱抱她。告诉她，在妈妈心里，她一直都很优秀，不需要靠一道杠来证明。
二、树榜样。让她向哥哥和好朋友学习，对评优评先保持平常心。评上了优秀，咱们开心接受；没评上，也不要失落。很多活动重在参与，知道了自己失败的原因，有针对性地调整策略就好，比如以后多和同学交朋友，扩大朋友圈子，在同学投票上就会有优势。
三、打电话。对，我真的给班主任打电话了，孩子哭得那么伤心，我必须问清楚这个评选的标准到底是什么，会不会存在不公平，顺便问一下孩子在学校里的情况。
老师明确告诉我，是为了尽量照顾到其他同学，尽量确保孩子们在整个小学阶段都能得优秀，同时，也对那些成绩不算特别好但很有奉献精神很乐于帮班级分担劳动任务的孩子以鼓励，所以才没有选妹妹，因为她去年得过班级优秀学生奖，她以后还有很多机会荣获更大的奖。
当我把这些告诉妹妹后，她破涕为笑了，兴致勃勃地说要参加艺术小人才绘画评选活动，并马上开始查资料构思主题。
喜欢画画的她，很快雄心勃勃地奔向了下一个竞争赛道。第二天就上交了绘画作品。
凭她的画画实力，大概率是可以获奖的。就算没获奖，经历了评选一道杠这个事件，相信以后的她，不论是心理承受能力还是抗挫折能力，都会有显著提升。
你说，是不是？
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