1.我和儿子的故事
今天我家大宝贝因为上课前，没有提前准备好衣服，影响换好衣服速度，被我狠狠的批评了一顿。
把大宝送到补课班，紧接着带二宝出去玩，一遍帮二宝收拾好各种玩具，水和纸等物品，一遍口中念念有词说：“爸爸帮宝宝找衣服，穿好衣服后我们出去玩喽”。
在哪个瞬间，突然意识到，为什么都是孩子，一个要训斥，一个要宠爱呢？难道是因为我偏爱二宝？
这个念头在我脑海中一闪而过，马上被我否定；在内心我肯定是宠爱大宝多一些。远的不说，就是为了让他写作，我陪他写作；为了让他多看书，我也陪他看书；为了锻炼他的意志，每周我陪他跑步。
那么到底是为什么呢？其实就是人对不同事情的认知不同，所持立场就不一样。
2.面对世界的三种立场
前段听吴伯凡老师在《认知方法论》中提到，在哲学世界里，人们面对世界有三种立场；
1）物理立场：一是一，二是二。
比如：手里拿着一块石头，一松手就会掉下来；这是孩子长大后都会明白的物理学道理。
再如：开水壶不能用手摸，小孩不会因为不能摸就会哭。这是我们感知中的物理知识。
物理立场往往包含着不能控制和抗拒的，这种立场下，人们会对接触的事物抱有一种理所当然的，不去控制、没发改变的态度。
正如本文开头提到的，我对二宝不会自己准备衣服，不会穿衣服的事情持有物理立场。认为他小，不会是理所当然的。
2）设计立场：问题的根源在我，不在你。
比如：钟表匠做的一个手表，如果走的不准或者走走停停。对于钟表匠来说，自己有责任把钟表修理好，通过改变钟表的设计或者改变器件的精度让钟表更准时。
设计立场是反省立场；当你有一个既定意图，如果觉得有偏差，就有想办法改变想法和冲动。
比如：文章开头提到，因为孩子不会写作文，我觉得可能是因为我不写作文，所有导致孩子不写作文。
3）意向立场：问题的根源是你，不是我。
比如：情人节，男朋友或者老公没有给你买玫瑰花，你就觉得他不爱你或者心里没有你。钟表走的不准，就是钟表匠的问题。
意向立场是设计立场派生出来的，意向立场的核心是“你应该怎么样，如果不……就是你的问题”，情人节男朋友没送花，就是不爱我。
如本文开始所提：大宝那个年龄，他应该会自己整理衣服和穿衣服，如果不会，那就是他的问题。
在生活中，常常是因为我们把这三个立场搞错了，导致出现错误的反应和情绪波动。
3.了解认知，更好生活
1）夫妻关系
在生活中，经常有夫妻之间因为各种琐事吵架，甚至大打出手，这个时候如果能够变化下立场，可能就会让我们的生活多一些快乐，少一些烦恼。
如果在生活中认为，他（她）这人就这样，性格就是这样的，是站立在物理立场上理解对方，那么你可能会更多的去理解和迁就他，让家庭生活更美好。
如果你认为这是他的个性（虽然不好，需要时间改变），你站的立场可能是设计立场，那么你可能试图通过引导或者影响慢慢改变对方。
如果你认为，作为你的老公或者男朋友，他应该按照你的想法去做，他的个性无所谓，那么大概是夫妻关系不和谐，甚至分手离婚。
2）工作
在工作中，如果觉得同事性格是独立的，无法改变的；要么迁就他，使其长处，包容其缺点；要么放弃他，这也是一个公司在招聘时为什么要强调价值观一致的重要原因。
在工作中，如果认为掏钱请的员工，他们应该听我的召唤，那么公司员工大概率是一群只能做事，不能成事一群乌合之众。
3）亲子教育
每个孩子都是独一无二的，其实是一种设计立场，了解了这一点，就更清楚的知道教育孩子为什么要使用情绪引导法，而不是像奴隶一样的教育孩子。
了解了人们面对世界的三种立场，更清楚的知道了人为什么生气，为什么有些人不招人喜欢，为什么有些人的生活过的一塌糊涂？其实就是因为对待一件事情，你使用了错误的立场。
希望在以后的工作生活中，尽快控制可控制的设计立场，尽量少使用意向立场。愿我们每个人都变成一个高情商的人。
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