东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶的学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
学生：鲁迅先生不喜欢这些清国留学生，因为他们把头发解开了、弄散了、不整齐了。他们是清朝人，应该像电视上演的，把头发梳好，编成长辫子……
有一个学生这样认为，我在心里嘿嘿发笑，但是有两个三个同学这样认为，我停止了心中的暗笑。冷静下来，思考思考：
1.学生没读懂课文。
2.学生不了解鲁迅先生。
3.学生不认真读课文，不看课文下面的注释，没有养成良好的读书习惯。
4.学生学习历史知识时不认真或者一知半解，没有探究精神。
教师的教学是不是没有……
……
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上...
当时的清国，头顶上盘着大辫子。“清国留学生”的大辫子把学生制帽顶得高高的，看着实在标致。这里“标致”实为讽刺意味，...
上《藤野先生》一文时，讲到清国留学生在上野成群结队赏樱花的丑态，就有学生问我：“鲁迅对清国留学生赏樱花写得那么真实...
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本文标题：鲁迅先生嫌清国留学生没有把头发编成辫子……
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