不忘初心，来日可期

不忘初心，来日可期

足迹

回首成为教师五年半的时光，还能看到最初进入校园的自己，仿佛是一个蹒跚学路的孩子，面对脚下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，当然，更多的是收获和新的希望。

和很多新入职的教师一样，我报着对教育事业的一腔热血，带着自己的理想与奋斗开启了人生的新篇章。那时，正值王瑾老师的优质课比赛，那时的我对于公开课知之甚少，什么是优质课更是一无所知。听了几节课下来不由得心生敬佩。随之而来的，是我即将要上的转正课。我意识到，上好一节课并没有那么简单，甚至跟自己大学时学的理论知识也有所出入，还有课前充足的准备也是必不可少的。这也让我认识到了实践和变通的重要性。正当我一筹莫展的时候王老师给了我很多宝贵的建议，一点一点的帮我扣环节和课堂中的语言表达，直到我成功的讲了一节转正课，王老师也成了我的启蒙老师。

后来我认识了传说中的许申老师，在许老师的课上总是能被他那娴熟的基本功惊艳到，从他的身上我认识到了基本功对一个教师的重要性。当时我就在想，如果有一天我也能成为王老师许老师一样的业务能力强，才华横溢，学生喜爱的教师那该有多好。有了目标和榜样，就开始为之努力着。于是带着这样的初心走过了几年的时光。

感悟

作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。

    教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。在辅导的过程中我也意识到了培养学生创造性思维的重要性。教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。

在这几年教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。

展望

“学海无涯，教无止境”，在学校组织的一次次培训、听课、和外出教研活动中我认识到，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极努力的学习。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

读万卷书，行万里路。身体与灵魂总得有一个在路上。从第一次单出外出旅行至今，我才真正体会到为什么这两句话要放在一起。人是适应环境的动物，当外界的环境改变时，人的需求不会变，有需求，就有问题要解决，而陌生的环境会让原本容易被满足的需求变得更难满足，在这个过程中，人的能力会被逼出来，原来觉得自己做不到的事情，在环境的逼迫下人的主观能动性会升级，会为了达成自己的目的，去想很多以前自己不会想的办法，做到原来觉得自己做不到的事情。

教学工作苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善自己，取人之长，补己之短，加强学习，勤于反思，使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶。牢记使命，不忘初心。