昨天刚刚递交了六一表彰名单，今天就接到德育处通知，有一个同学因为翻墙被学校通报取消此次评奖资格。从这个孩子的日记当中，我知道这次能够评选上很不容易，内心有很大的触动，经过了激烈的内心活动才赢得了表彰机会。转念又想，这也是孩子成长的一个好机会。课间操时间，我把他叫过来，和他一起聊天。
我：老师和你分享一个信息（我把领导发过来的信息给他看）。
孩子拿过手机看了看，又看了看，脸涨得通红，失落羞愧的表情显而易见。
我：看了这则消息以后，你有什么感觉？
孩子：伤心，难过，
我：你有什么想法和决定呢？
孩子：我不能翻墙，以后过六一以前我再不做这样的事了。
我：哦，我听见你说再以后只是在过六一之前不做这样的事情了，是这样吗？
孩子：孩子点点头，又接着说，以后不管什么时，我再也不做这样的事了。
我：哦，你真是一个知错就改的好孩子。
孩子脸上表情明显松下来了。
我：你认为这是一件好事呢，还是坏事？
孩子：坏事。
我：这件事情除了不能得奖以外，你没有点其他收获吗？
孩子摇摇头，没说话。
我：翻墙是你一个人吗？你带头翻的吗？
孩子：不是我看见别人翻了，我也就翻。
我：哦，你看见别人做了，你也就跟着去做。
孩子：以后不管别人做什么事情，先看看他是不是好事。好事就去做，坏事就不能做。
我：嗯，你是一个很有主见的人。
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