两个学期才把书法的基本笔画学完。上课时必须得手把手的教学才行，让他们自己去写，他们就很难掌握正确的运笔的方法。毕竟书法是一门艺术。
到今天为止，横竖撇点辣的基本笔画已经学完了，由这几个笔画组成的字可以练一练，写一写啦。小孩子嘛，如果只练笔画练字，没有什么成就感。
于是今天我就让他们写学过的笔画组成的两个字“仁义”。这两个字挺好的，横竖撇点捺都有，然后字体的结构也不相同。恰好可以巩固巩固所学笔画。
在今天写字的时候，特别用希沃白板把这两个字放大板书到白板上，观察了字的结构和字的笔画所在的位置以及把每一笔的运笔规则讲透了以后，就开始让学生们自己写了。虽然书法课本来是不想给学生上的，但是强逼自己坚持，坚持上。这一坚持还是很有效果的，今天在课堂上我就看到了学生的进步。终于能完整的写一个字，有的同学还写得挺好的呢。看到大家的字我也觉得稍微有一些成就感，内心得到一丝安慰，也有一丝得意。这一个过程的种种艰难就都不是事儿了。
只有想不到没有做不到。把更多的传统文化带给学生，浸润在文化中的孩子是幸福的。
课堂拍了这个学生的讲评，就以此为例吧！
当时也没有想到要把孩子们的作品拍下来，因为我也没有预先想到要用这个话题来更文。所以只有上面这个讲评的字。
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