年度考核来了，三种情况:优秀，合格，不合格。最后一种几乎是不可能的， 因为所有的老师都是合格的，至少在我们学校， 这也是为人师者最基本最应该做到的。
合格，大家都是，只是少有的优秀名额，让人心生不快。 根据今年新改的方案，我觉得自己是有机遇获得优秀等级的， 结果看到公式的那张单子，才发现自己被领导遗忘了。于是遗憾随之而来，一天的心情都处于阴霾之中。
忍无可忍就到领导办公室询问原因，明知道是无力回天，但还是心有不甘， 最终被领导怼的不想争论，气呼呼的走出办公室。 只能怪自己太傻，已经决定的事情你去争有什么用呢？你认为的是机遇，实则是遗憾。
最后两个名额是这样确定的，统考全区第二名加班主任考核。 我统考第二名，班主任工作做的不是不好，而是有苦说不出。 之所以选择别人，是因为别人的班主任工作做的比我好，虽然她的统考成绩不再评比之列。
领导的理由很简单，觉得她的班主任工作做得好，统考成绩不好不是她的错，而是有多个原因造成的，而班主任工作做得好，在他们的眼里她就是最优秀的。是我的班主任工作做得不好吗？并非如此。
一个学期每个月我都是文明班集体，你敢说我的班主任工作做的不好吗？为什么总分没有上去呢？是因为开展活动我做得确实没她好。 但打分的分值学校就没有责任吗？一个文明班集体获得一次，只得0.5分，一次活动获得第一名就是4分。 这样的差距找谁说理去。
活动是很重要，文明班集体就不重要了。一次活动仅靠评委打分就能得4分，而文明班级是一个月不同班级的孩子，靠每天的打分累积起来的，才0.5分。 它包含方方面面:路队，纪律，卫生，学习，两操。 只因为有人得不到，给领导反映，说分数有点高，于是就把分数停留在了0.5分。
我不知道该说什么，我只知道唯一的机遇在我心存幻想的时候像肥皂泡一样破灭了。 它犹如一根针一样在我心里密密麻麻，深深的扎出了遗憾两个字。
要怪就怪你不够强， 如果你强大了，就不存在机遇，而是直接评上。 既然你不够强大，有些遗憾就得坦然接受。 什么机遇？你希望越大，失望就越大，遗憾就越深。 有句话说的特别好，你越在乎伤你的越深，随它去吧，得不到就得不到吧， 失之坦然，得之欣然。
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