249.用心培养孩子

    每日一省  第187天

    任何善于成大事的人，都是善于用人的人，也都是善于成就人的人。

    院长培养孩子求助意识的案例：    

    安排一次全家外出，如去黄河边搭一个帐篷，买点吃的凉皮等，和孩子一起去玩，中间爸爸消失一个小时，妈妈一个人在整理烧烤架，整不明白（故意）妈妈要有主动寻求帮助的意识。    

    妈妈请孩子去找叔叔帮忙，孩子不愿意去，不去算了，妈妈去请叔叔帮忙整。叔叔帮忙干，妈妈在旁边感谢、赞美、欣赏就行，不要指导孩子，你看看叔叔咋弄的……让孩子体会到寻求帮助也没有那么难。     ——班杜拉的社会学习经验。

    失败了，也没有什么，失败会增强被爱的感觉。如小鹰视频，和昨天我们问换水的事。

    爸爸回来了，带着啤酒很爷们儿的去感谢叔叔，回来对媳妇儿说：“现在还是好人多，以后有事咱也要多帮别人”——其实是说给孩子听，做给孩子看就行了，不要直接对孩子说：“记住了”。

    今日成长：

    1.坚持不催起床，忍下心来把自己的事交给自己操心。可以小施计谋，管用。

    2.放弃对孩子的生活控制。不放手让孩子对家长不断依赖，实际是为了满足自己对孩子的控制。从擦皮鞋，洗衣服、整理衣服、收拾床铺、收拾餐具、餐桌、洗碗开始，忍下心培养孩子生活能力，做不好，也要看的过，一定管住嘴和手。

    3.适度满足孩子一点高品质要求，让孩子觉得生活的美好，不匮乏孩子，让孩子有值得感！