文|弥小木

每学期孩子的学校，都会有视力检查。这不，前几天又拿回一张告家长书。比起上学期，经过一个暑假，孩子的视力居然好了一点点，实在令人惊喜。

想要好的视力，每天2小时的户外活动很重要。可惜，能做到的小朋友少之又少。每次逛公园，看到的身影大都是小小孩，再大一点的孩子身影很难看到。我家老大几乎是唯一的大小孩，让人有种莫名的尴尬。这些大朋友都去哪了？

有位妈妈说，住她家楼上的初中生，看到的模样，不是回家，就是去上课的路上。能尽情玩耍的，似乎只有小学以下的孩子。但其实，这个年龄段的孩子，在户外也玩得没那么尽兴。玩得起劲的小小孩，常常会被大人喊停，因为要赶着去上各种兴趣课。

这或许是公园里，孩子身影少的一部分原因。

孩子们的时间被占满了，2小时的户外活动时间，变成了一种奢侈。但2小时的户外活动，尤其在大自然中，不仅对孩子们的视力有帮助，还有其他的好处。

儿童与自然组织的联合创始人理查德·洛夫在《林间最后的小孩》里，分享了身处大自然能给孩子缓解压力、开发感官、提升创造力。

既然大自然能给孩子带来这么多的好处，离大自然越来越远的孩子们，该用怎样的方式亲近大自然？

把大自然带回家

对于时间很紧张的孩子们来说，每天2小时的户外活动很难保证，那可以怎样亲近大自然？理查德·洛夫说，可以把“大自然带回家”。

如何把大自然带回家？可以在家中养一些绿植，也可以看与大自然相关的书籍。最近越看《DK窥探大自然》，越发觉得这套童书让孩子亲近大自然太合适了。

《DK窥探大自然》一套三册，包括“天空、真菌和脚下的世界”。和以往讲大自然的童书有些不同，虽然我们平时也会抬头看天，但没观察那么细致，《DK窥探大自然》里的《睁大眼睛看空中》，将我们的视线拉到了日常不太关注的点。比如悬崖峭壁，比如屋顶。

《无处不在的真菌》里介绍的内容，只有很少已经了解，其余的几乎都是新知。

《脚下隐藏的世界》，对于我们来说，里面有很多内容同样陌生，与其说陌生，不如说新奇。

了解大自然，不仅仅是日常所见的那些绿植，还有天空中，还有脚下的世界。《DK窥探大自然》的几位作者都是在各自领域的专家，《脚下隐藏的世界》文字作者，是两位英国的土壤科学家杰基•斯特劳德和马克•雷德米尔-戈登。《无处不在的真菌》的文字作者，是英国的生态学教授马克•雷德米尔-戈登。这两册的绘者都是曾连续4年获得美国插画奖的唐文嘉。《睁大眼睛看空中》的文字作者佐伊•阿姆斯特朗，书中的插画则是意大利的插画师萨拉•乌戈洛蒂所画。

阅读《DK窥探大自然》，不仅可以带领孩子了解、亲近大自然，还能享受视觉上的盛宴。

走进大自然

《DK窥探大自然》能让孩子对大自然有更广的了解角度，但仅仅阅读就够了吗？当然不够。童书是打通与生活联结很好的中介，合上书，孩子会更愿意走进大自然。

有了书中的知识打底，再去逛公园时，不再是漫无目的，反而有了新的玩法。看到不了解的事物，蹲下来看一看，也许会发现新大陆。那是对头脑中已知知识的一种印证，也是与大自然新的相处方式。

《林间最后的小孩》里，提到“博物学之死”的现象。有关大自然的信息，我们知道得。虽说现在的手机软件很丰富，看到不认识的花草，扫一扫，就会有精准的解读信息。

但是扫完之后呢？离开手机，不认识的依然不认识。想要对大自然中的事物有真实的认识，少不了具体的体验。比如近距离地观察绿植，比如仔细探寻土壤中的秘密。

合上《DK窥探大自然》，带着书中的内容讲解，走进大自然，感受大自然的奇妙。

写在结尾的话

从最初只是想调节下孩子的阅读口味而关注科普童书，到渐渐迷上科普童书。家里讲大自然的童书有一些，看到这套《DK窥探大自然》，还是让人眼前一亮。

悄悄说一句，其实《DK窥探大自然》放在家里有一段时间。最初给人的感觉，没这么惊艳。反倒是最近，越看越有意思，越看越喜爱这套童书。

《DK窥探大自然》，值得与孩子们相遇。

我是弥小木。

家有两娃，一儿一女。

孩子们不同的年龄阶段，有不同的挑战课题。

老母亲一边学习怎样当妈，一边跟上孩子们的成长步伐。

也许我们有相似的育儿困惑，也许我们有不同的育儿烦恼。

没关系，我们都是第一次当妈妈~

分享我的育儿经验，也欢迎留下你们的锦囊妙计。

让我们一起寻找育儿路上未知的答案，一起成长~