【自我介绍】是谁每天总是嗅着书香进入梦乡？是谁每天都让指尖在琴键上舞蹈？是谁头脑里藏着许许多多的问号？是我，是我，还是我，我就是爱好阅读、弹琴与科学的许昊文。
【班主任推荐】阳光开朗的外表，博闻强记的才识，谦逊低调的性格，全面发展的素质，这些都是属于许昊文同学的标签。在同学们的口中，他是团结友爱的好伙伴；在老师们的眼里呢，他又是勤奋刻苦的好学生。
因为二年级要教孩子们写童话，为了降低写作的难度，所以开学伊始，我就让每个孩子都试着给自己取一个动物角色的名字。
很多同学很快就想好了自己的动物角色，男孩有的叫小老虎浩雨，有的叫小猴子泉泉，有的叫小乌龟浩宁……女孩有的叫小熊猫杉杉，有的叫小花猫妙妙，有的叫小鸭子沫沫……甚至他们还给老师也起了动物角色的名字：我是大象老师，数学老师是猫头鹰老师，体育老师是大黑熊老师，音乐老师是白天鹅老师。
不过，也有几个还在纠结的，其中有一个就是许昊文。后来，我无意中点开了许昊文爸爸的朋友圈，发现他的网名叫黑牛王子，于是，我立刻有了想法。那天的语文课上，我欣喜地告诉许昊文：“从今天起，你就是我们班的小黑牛啦！”虽然我不知道他是否满意这个动物角色，但至少有一点可以确定，他应该还是比较认同这个动物角色的。
说起这只小黑牛，我想只要是熟悉的人，一定会向他伸出大拇指：“牛，真牛！”
首先，我们来说说他的牛脾气吧！因为和他的妈妈是同事，所以我们经常会有意无意地聊起他。在他妈妈的眼里，他就是一只脾气很倔的小黑牛：“别看他在老师面前，一副乖巧听话的样子，在家里，那也是一个不能轻易得罪的主。自从进入三年级，那就更明显，牛脾气越来越大，动不动就摆出一副小大人的样子，吵着说‘我要自由，我要自由！’，真是拿他没办法。以前每次看他写作业，我都是要极力克制自己的情绪，因为他呀，可是典型的‘吃软不吃硬’！如果你一味说他的字这不好那不好的话，他就会和你死倔，甚至他还会因此故意不好好写字……假使你温柔一点，多夸夸他写得好的地方的话，他就会比较配合你！现在我的做法是和他一起写字，并且让他当小老师给我纠错……总体来说，最近他比以前要懂事多了，牛脾气也很少发了。”
说完脾气，我们再来说说他的能力吧！他喜欢看课外书，对于一些新奇的东西，总是始终充满着兴趣，是我们班最有想法的孩子。我记得三年级下学期的时候，他曾经写过一篇有意思的作文，题目叫《 0.1=5=50 》。读到这篇作文时，我就在想这到底是一个怎样的故事，结果事情的原委与我的猜测相差甚远。原来他讲的是数学课上，因为自己的答案比正确的答案少了0.1，被老师扣除了5分，最后，老师还惩罚他，让他把错题抄写50遍。这样出乎意料的创意与构思，让人不得不为他点赞叫好。虽然他写过很多的好作文，但是最近有了一点不好的苗头，那就是脱离现实的观察，一味地在想象的世界里漫步……许昊文同学的爱好特别广泛，此前主要在钢琴、主持、绘画与书法等艺术方面谋求成长，现在又在羽毛球、篮球等体育方向兴趣浓厚，真正是全面发展呀！
最后，我再来说说他的魅力。如果在我们班进行“谁最帅”的评选，我敢肯定，许昊文一定是无可争议的头名。如果让我们班的同学选举班长的话，我敢肯定，得票最多的同学一定也是许昊文。不得不说，能做到如此深得班级人心，确实是件“很牛”的事情。这究竟是何原因呢？我觉得还是因为他那能文能武、亦动亦静的性格吧。虽然这种性格很受人欢迎，但是如果不能很好驾驭的话，也是会出现严重干扰的。例如：课上应该安静学习的时候，却偏偏是心浮气躁；课后应该积极运动的时候，却又想着学习任务……对于，或许正因为如此，许昊文总是会在各学科各单元的考试中，习惯性地犯一些小问题，虽说成绩一直优异，但却始终难得完美。
俗话说：“金无足金，人无完人！”这世界上的每一个人都是优点与缺点并存的，大人是如此，孩子自然也不例外！要想成为一个真正优秀的人，就一定要极力地克制和改变自己的缺点，尽量地固化和强化自己的优点。对于许昊文来说，你已经具备了成为优秀的潜质，但是要想真正实现优秀，你还应该要继续努力努力再努力、改变改变再改变，从端正课堂坐姿做起，从规范作业书写做起，从不断提高要求做起……
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