资源总是稀缺的，所以人们必须做出选择，一旦进行选择，就会有选择的标准，而选择的标准就是区别对待，区别对待就是歧视。
歧视不太好听，还是用区别对待来代替吧。
区别对待别然存在，如何区别对待才是我们应该思考的问题，即区别对待的原则应该如何确立。
区别对待需要考虑的两个要素
1，谁有权进行区别对待
2，谁来承担区别对待造成的后果
例如薛老师讲个那个白人因无法以弱势群体身份入学而引起的诉讼。学校是招生的主体，那么学校就有制定招生标准的权限，他们如何在招生标准中照顾弱势群体(也应该由他们自己定义)由他们自己做决定。
对于谁来承担区别对待的后果，薛老师在课堂中说的是用人单位，我觉得不仅仅是用人单位，而应该是整个社会中所有能跟着个人产生关联的说有人，这些人有权知道这个是是因为什么样的区别对待才入学的。
课后思考，我不赞成结果平等，但我主张机会平等，这句话有意义吗？
没意义，资源是稀缺的，机会应可以被看做是资源，那么机会就是稀缺的，那么机会就永远不可能平等。同样的结果更不可能平等。
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凡选择必有歧视 稀缺～东西不够～这时候你必须做出选择～确立选择的标准～选择的标准就是区别对待～区别对待就是歧视。稀...
稀缺必然导致歧视。我们不应该问要不要歧视，而是要问：应该如何歧视。 ——薛兆丰-北大经济学课
1.歧视不可避免 2.为了消除歧视，却产生了新的歧视，我们称之为逆向歧视。 3.骑士不是问题，如何歧视才是问题？ ...
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这是666计划的第10篇笔记.有朋友问之前发的系列薛兆丰, 我把之前的整理的18篇薛兆丰笔记先整理到这里来在薛兆丰...
本文标题：2018-04-09 010讲 选择和歧视
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