学习，生命成长中的最美礼遇——荣誉只为见证，成长才是本质：2020启航开挂人生个人年度生命叙事（一）
如果说，2018年是我的“生命拐角处”，让我“点亮生命之光，成全另一个自己”，2019年是我的“生命又一春”，让我明白“回望不觉虚度，蓄势只为待发”，那么，2020年，则是我“启航开挂人生”之年，这一年，让我经历太多，也收获太多。年入40多张证书，刷新了我的人生标签，也定位了新的起点。这一份份证书凝聚着一年来一次次的努力，更彰显着生命的一次次成长。证书或许不能代表优秀，但一定是努力的见证，成长的里程碑。
新网师，2020的最美礼遇
在2019年教育行走中，因为缘份，我们组建了一个苏州梦想团队。在2020年新年来临之际，我们团队中的张晓军、廖仲敏、甘诚、罗丽卿和我一起组团报名了新教育实验网络师范学院，并顺利被录取。从此我又多了一个身份，也多了一个学号——新网师学员201306。
在上半年的新网师学习中，我选修了李镇西老师主讲的《教育写作》和刘丽赏老师主讲的《中小学电影》课程。
在《教育写作》与《中小学电影》课程学习中，我坚持分别打卡50次、42次。打卡文被置顶9次。置顶的文章包括：《心喜方致 怀悦能远——悦远·两岸“温清”论坛——“图形与几何”专题第一次课有感》《疫情，“未来学习”的催化剂——互联网+技术视角下的数学教育实践与初探》《电影课程不简单》《电影班会课的尴尬》《“小白”想不白，只是须时日》《观电影，读自己》《外挂外衣撑自信，内化动力驱成长——由纷飞老师的点评说起》《人工智能，改变着未来——由<黑客帝国>说起》《以优秀为舵，以努力为桨，向生命更深处漫溯——中小学电影课程打卡完结篇》。
其中《心喜方致 怀悦能远——悦远·两岸“温清”论坛——“图形与几何”专题第一次课有感》一文发表在2020年3月21日新网师周报【11】B版“学员中心”栏目，《以优秀为舵，以努力为桨，向生命更深处漫溯——中小学电影课程打卡完结篇》一文发表在2020年7月20日新网师周报【29】A版“心声”栏目，《外挂外衣撑自信，内化动力驱成长——由纷飞老师的点评说起》一文发表在2020年8月30日新网师周报【34】B版“学员中心”栏目，《疫情，“未来学习”的催化剂——互联网+技术视角下的数学教育实践与初探》一文发表在2020年7月6日新网师公众号“网师笔记”专题。
六月份学期末，依据评分条件，经过教务处的核定，上半年两门课程获得了不错的成绩。李镇西老师主讲的《教育写作》获得优秀，被授予“榜样学员”，刘丽赏老师主讲的《中小学电影》也获得了良好的成绩。
在下半年的学习中，课程进行了改革，全体学员学习同样的课程，算是基础课程学习吧，也就是将各个相关课程先期做一个简单的学习，在之后的分科学习中再进一步深入学习。教务处提倡在小打卡群里打卡，这次我抓住了先机，从第一天开始，就开始了打卡。这样就可以达到超过打卡学员100%了。再不会像上半年一样，永远都达不到100%。
由于坚持打卡，因此也写出了很多值得一读的文章。目前打卡144天，被置顶文章23次。文章包括：《教育行走，一个神奇的存在》《行走，不仅仅是听几场讲座》《一旦有了分红，不谈定或许是必然》《不马虎过生日——分数比的意义与应用》《努力成就梦想——写给20周岁的女儿》《自由，自我教育的最高境界》《每走一步都不容易》《写作，让生命自带光芒》《人生“歪理”：为“第一次”而生》《又一个处女作出炉了！》《荣誉都是一点一滴铸就的》《如果获奖，那是“上帝”的奖赏》《走进孩子，教育才有了发生的可能》《努力，成全人生之美》《激发生命力量，成全生命之美——读<请记住，没有也不可能有抽象的学生>后感》《化“危”为“机”，推开线上线下教学有机融合的一扇天窗》《路，在脚下，更在心里》《经历了，便是成长》《最美课堂，孩子思维流淌的港湾》《习惯的力量——批注阅读，爱你好难》《“其实，我也可以成为你”——上交获奖证书复印件有感》《透过课本研“课本”，层层递进抓“核心”——教学设计与课堂展示<分物游戏>议课与思考》《“自学习”，交给孩子的终极能力——“我们是未成年人”教学反思》。
坚持打卡可以让我们养成勤于思考的习惯，也会产生阅读的需要。阅读与思考则是我们抵到心灵与远方的基石。除了打卡，更重的是每周一次的直播讲座学习以及在相同尺码的优秀教师团体中感受各位优秀老师的内心力量，激发勇往前行的动力。
新网师，让我更加走近了李镇西老师，学会思考教育何为；认识了刘丽赏老师，开启认识世界的另一扇窗口；知晓了郝晓东老师，领略教师专业成长的啃读精神，明晰从优秀通往卓越的自我成长路径。
新网师是一群有着相同尺码向着优秀与卓越不断超越的人。新网师，让我找到了更大的成长队伍，是生命成长中的最美礼遇。
教育行走，刻在骨子里的念想
教育行走，于我来说，就是一种神奇的存在。
它的神奇，在于真真实实地改变了我，改变了我的人生轨迹，改变了我感受世界的方式，改变了我对人生意义重新定位，以及让我学会了从外围世界汲取力量而笃定前行。
第一次相遇教育行走，是在2018年的四五月份间。当时在教师博览读书联合会群里，看到刀哥谢云老师发布的核心营员招募令。我怀着试试看的态度报了名。
直到六月七日，我陪女儿高考，闲来无事，突然想起教育行走报名这么一回事。于是主动与刀哥对接上了，然后找到了队伍，开始有了“也是有组织的人”的感觉。
在接下来的一个多月的时间里，教育行走群里预热分享，组织得很是井井有条。记得当时分享活动的主持人是江苏的王绪卫老师。他把自己比喻成饭庄里的跑堂人，令我肃然起敬。
后来在他的鼓励下，我也在群里作了预热分享――《最美遇见，开启教育人生春天模式》。这次分享，给了我全新的开始，于是更加热衷于本次教育行走各项活动。
记得在去往宁波参加第四届教育行走的列车上，一心系着本届教育行走即将发生的各项活动，尤其是宣传报道方面的事，我更是热心。最后，在小尘――也就是陈秀玉老师的引领下，我很荣幸地成为了宣传报道组的组长。
因为担任教育行走宣传报道组长的原因，于是对本次活动更加专心与钟情。也正是这个原因，我也顺理成章地进入了张文质老师与刀哥谢云老师的视线。
我始终无法忘记的是，在闭幕晚会上，居然还有现场做俯卧撑的节目，据说是保留节目。更为惊讶的是，张文质老师居然点到了我的名，邀约同台表演做俯卧撑。尽管把我叫成了蒋国民，但丝毫不影响我的激动与受宠若惊之感。
更为意外的是，表演结束后，我居然抢过话筒面对会场即兴表达了自己强烈的愿望。此刻，感受到的来自内心喜悦，已经颠覆了几十年来对人生意义的解读。不禁感慨：除了单调的教学生活，我们还可以拥有如此令人心旷神怡的美妙的日子。
张文质老师的人格魅力征服了我。他是那样的和蔼可亲没有架子，是那样的地道真诚不讲排场。他的思维是那样的敏捷不失逻辑，他的言语是那样的震撼不失柔情。
在张老师的讲座中，让我重新理解了什么叫出口成章，什么叫一气呵成，什么叫娓娓道来。正因为如此等等，于是我有幸成为了张文质教育写作研修班第二期学员。位于福州闽侯的张老师家的小院成为了人生中珍贵的印记。
虽然是三天四晚的短短学习，然而在学习中产生的对写作的认识与追求，对生命的领悟与觉醒，对成长的理解与诠释，已深深地改变着自己，将自己推入了人生的另一个轨道。
自从这次教育写作研修班学习之后，由于班主任陈文芳老师要求我们每天写500字随笔，加之陈秀玉老师适时成立了简书平台写作日更挑战，李晓霞老师成立了张文质写作团队，于是我融入了团队，养成了写作的习惯。
如今，坚持每天写文800余天。收获的不仅仅是110多万字的“生命留痕”的文字，不仅仅是获得了一次次教学论文的奖项，不仅仅是不知不觉中也有了属于自己的文集，不仅仅是个人公众号里一篇篇自以为可以沾沾自喜的纸短情长，更值得欣慰的是写作成为了一种生活的方式，生活成为了写作的一种追求。
因为有了第一次的教育行走的经历，我被陈秀玉老师邀约成为了教育行走专属公众号――行走拓宽世界的编辑之一。教育行走已然成为了我生活中一部分。教育行走营服穿在身上“招摇过市”，成为了我的一种骄傲。由于这，校长说“我是参加教育行走的人”，听在耳里，乐在心里。我就是教育行走的人。
第五届教育行走，我没能入选核心营员，最后以特别营员的身份参与了苏州一行。这次教育行走，我仍然担任了宣传报道组长，全身心投入，收获更是满满。
与上届相比，我收获了更多情投意合的朋友，比如，辽宁的张晓军老师，黑龙江的张英俊老师，江苏的王雪霜老师，江西的甘诚老师和廖仲敏老师。
除了收获了众多朋友，还收获了更多快乐。在第五届教育行走破冰晚会上参加很多节目，每一个节目都能带来不一样的体验与快乐。正像行走之歌里面唱的一样，我们是一群快乐的人。
今天的第六届教育行走，虽不能在线下举行，但线上的教育行走仍然让人怦然心动。作为被张老师赞誉的“最强志愿者”，我责无旁贷，义不容辞地继续担任起报道组长的职责。
作为“最强志愿者”的报道组长首先是着手招募活动志愿者，并对志愿者工作进行统筹规划与安排。为了让更多的一线教师快速了解“教育行走”，我们组建了三个预热分享群。受各群主邀请我分别在一群与二群作了语音讲座《“教育行走”，一个神奇的存在》。分享后写就一文《优秀，或许只差一个开始》。的确，很多时候，迈开腿，相信自己，勇敢去做，然后便成了。
在线上教育行走的那些日子，恰逢市里党务培训以及大班额化解工作，真是忙在一块了。为了指导志愿者的工作，忙到凌晨一两点成为一种常态。同时为了让大家深度了解教育行走，促进互动，我应景地写了几篇文字：《行走，不仅仅是听几场讲座》《阅读的，不仅仅是纸质书籍》。
在整个活动期间，学习已沦落为某种嚼头，但策划与组织已经成为了实实在在的硬性付出。对于忙碌的我，对于这种大量时间的付出，虽有些不可开交，但依旧无怨无悔。
这一切，或许只是因为，教育行走已经成为了生命中的念想，一种刻在骨子里的念想。
教育行走，只要开始，就不会结束，我对教育行走的追随也永不停步。
最后用张老师的一句话作结：生命不息，行走不止。
樊登读书，教我站在巨人的肩膀上
阅读是输入，写作是输出。要能写出一些有意义的文字，学习是必不可少的。阅读则是学习的重要组成部分。张文质老师曾说，不读书是无以言教的。只有读书才能让我们看能我们以外的世界，也才能保持与人类同步，与世界同行。
在2018年之前，虽然时常也有购书的想法——毕竟“书籍是人类进步的阶梯”，但多数时候觉得不是很为迫切，便以不买作罢。自从参加张文质教育写作培训班后，开始坚持写作，因此也开始钟情于阅读。阅读可以滋养生命，写作则可以成全生命。
2018年，第一次领略了坚持的魅力。奇迹般地完成了25万字的写作。于是2019年做了40万字的写作计划以及30本书的读书计划，庆幸的是在大家互相鼓舞与激励下都得以完成。这让我理解了什么叫着相信“相信”的力量，也让我重新定义了人生的意义。
随着2020年的到来，在写作与阅读计划没有改变的基础上，我给自己增加了新的计划——每年购书2000元。购书只是对阅读计划的进一步保证，也是表达对书籍的充分热爱与高度依恋，当然更是以另一种方式引导孩子爱上阅读。张丽钧校长说，读着《读者》长大的孩子不容易变坏。我想，爱上读书的孩子，人生一定会更加灿烂。
时光飞转，岁月流逝。转眼间2020即将逝去，那么这一年都读了哪些书呢？不妨盘点一下吧。盘点过往，才能更好展望未来。2020年读书清单如下：《给教师的建议》《给父母的建议》《筑草为城》《海底两万里》《南渡北归》之《南渡》《南渡北归》之《北归》《南渡北归》之《离别》《林清玄散文精选·青少卷》《罪案调查科·罪终迷局》《爱心与教育》《你是人间四月天》《自在独行》《失落的文明：犹太王国》《圣经的故事》《宗教哲学》《圣经》《以文“化”人——小学数学文化的育人视界》《小学数学教材中的大道理》《情真意切话数学》《教育的目的》《教育人类学》《论对话》《静悄悄的革命》《教育为谁》《终身成长》《跨越式成长》《以色列：一个民族的重生》《内在动机：自主掌控人生的力量》《穿越寒冬》《樊登将论语：学而》。
较比2019年，2020年更忙了。上半年宅家期间忙于开发“玩数学，练思维”线上课程、录制省厅智慧作业微课、《小学数学设计（数学版）》杂志导读，以及学习新教育网师的《教育写作》与《中小学电影》课程。复学后，应承了代表学校参加景德镇市生命教育主题微队课的录制，参与了第二十六届江西省教学资源展示活动，共上报了五项作品。暑假期间忙于省厅优秀教学资源评审、线上教育行走以及大班额化解与国家级课题结题申报工作。
下半年就更忙了。新世纪小学数学“学习短视频”创作与“混合式学习”教学设计与课堂展示两项国家级赛事；走遍中国·寻找最美教师评选及个人专辑视频录制；三项省级课题和一项国家级课题申请书的撰写；省厅网络学习空间建设和第一届“赣教云”微课征集活动；全省第四届中小学微视频征集展播活动；教育行走专场直播讲座；智慧作业VIP课程团队招募与课程开发尝试；疫情背景下线上线下有效融合论文评选、班会课教案设计与德育论文评选、《道德与法治》三个一评选。无论哪一件事都是工程都是浩大的，所幸都坚持了下来，基本上也大有收获。
正因为如此，越发觉得能静下来读书其实就是最大的奢侈。这样一来，读纸质书显得非常困难。没有时间看，那么听是否可以呢？于是听书成为了一种迫切需要。早晚洗漱，饭前饭后，上下班途中，则成为了听书可以利用的时间。
12月22日晚上，在胡老师的邀请下我来到简单学习网参观学习。学习后，胡老师向我们推荐了一段樊登读书音频——《翻转课堂的可汗学院》。听后深有感触。《翻转课堂的可汗学院》的作者是萨尔曼·可汗。碰巧的是可汗与樊登都是1976年出生，居然与我同岁。瞬间让我感觉更加亲近。
可汗原本只是远程指导表妹学习，没想到他录制的课程后来拥有163.3万订阅者。于是萨尔曼·可汗成为了在线学习网站创始人，也成为了互联网时代的教育改革家。可汗于2010年入选《财富》“全球40大青年才俊榜”，2012年入选《时代周刊》“100位最具影响力人物”。
作为同龄人，我甚是感慨：我们的人生又能改变些什么呢？或者说，人生是否也可以重建呢？
说起樊登读书，2018年的时候就有所接触的。当时本地也成立了一个分会，举行了几次线下活动，我还在现场作了一些分享。但由于觉得自己要读的书很多，没有必要花每天一元钱去听樊登讲书。
世界总是变得太快。如今的我很少时间静下来读书，听书则成为了首选。这次看完樊登讲书视频后当即决定购买会员。虽然决定了，直到第三天才腾出时间购买会员。购买后，于是开启了听书模式。
在购买会员后的这一周时间里便听了六本书。这也让我勉强完成今年的读书计划。听书也属于读书的一部分吧。
樊登通过讲书，找到了属于自己的世界，也洞察了解读这个世界的密码，成为了我们敬仰的人物。作为同龄人的我尤为震撼。或许，樊登就是一个巨人，他是站在之前众多巨人肩膀上成长起来的巨人。
樊登，通过的他的智慧与努力，成就了一番事业，也为我们，为大众打通了一条通往智慧的大门。
巨人的肩膀已经张开，期待能读懂的人们趋之若鹜。但愿我们能读懂一二，成为能站立于巨人肩膀上的人。
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