20180723成都研习●魏小娜报告

《语文核心素养的视角：真实写作的理论思考和实践探索》

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魏小娜：西南大学

一、基于语文学科核心素养

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语言建构与运用；

思维发展与提升；

审美鉴赏与创造；

文化传承与理解。

语文学科核心素养培养的关键词1：整合培养

如何把知识和技能转化为素养？

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知识固然可贵，而且必不可少，但一定要传授给孩子们吗？

素养的不可切分性。

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语文学科核心素养培养的关键词2：真实情景

  ——学车经历

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语文学科核心素养培养的衍生概念

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深度学习；

高级思维。

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二、真实写作：基于语文学科核心素养的探索

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三、基于语文学科核心素养1：教学设计的基本要素

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2：教学设计的常见困惑

——情境怎样算真？

——避免真实情境成为课前热身。

——怎么做语境推进和精准知识自然融合

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