他找不到他的优点

文/雪儿

一次班会课，我们聊了如何做一个阳光的少年。每一个孩子都是一个家庭，即使，他们的行为习惯差，成绩差，于父母的眼中，都是宝贝！

世界上没有完美的人，都有优点和缺点。作为老师，要善于发现孩子的闪光点，更要让孩子知道自己有闪光点。班会上，我告诉孩子们：老师从一年级开始带你们，一直到四年级，对你们的性格特点，行为习惯都了解得很透彻，是你们带给老师太多的快乐，但也有偶尔的烦恼，每一个人都有自己的有点和缺点，你们能找到是什么吗？请大家在一页纸上写上自己的两个优点和一个缺点，写完折起来交给我，好吗。

孩子们听罢你看看我，我看看你，感觉挺有意思的。他们掏出一页空白纸便低头思索起来。

好像有点难！优点！缺点！

即使成绩再好，再优秀的孩子也会有缺点的。我走到班里最文静的那个女孩旁边她低头写出了自己的优点：写字工整，上课认真听讲。缺点：有时不听妈妈话，任性，爱哭。我又走到一个调皮的孩子旁边，他写了好几条：优点：爱劳动，打扫卫生。缺点：上课爱跑神，作业潦草，不爱写作业，爱玩游戏。真是诚实的孩子，最起码他知道自己的缺点在哪里，对症下药，肯定会帮改正的。

过了一会儿，孩子们都写完折起来，陆陆续续地交给了我。只有一个孩子坐在座位上咬着笔帽，好像很苦恼的样子。他的优缺点迟迟不交。忽然一个孩子说了句：老师，海博不知道他的优点是什么，他说他找不到自己的优点！我走下讲台来到他身旁，那张纸上歪歪扭扭地写了两行字：缺点：写字不好看，上课不认真，写作业不认真，读书声音小，爱跟妈妈发脾气。优点：空白着没有写。

他找不到他的优点？

我听到心底一颤，这个孩子到底经受了什么？他的学习习惯是不好，但是一个很爱劳动，勤快的孩子呀。他的成绩是差了些，是班里的学困生，他的周末作业几乎没有完成过，在家里他的妈妈催他写作业，他就和妈妈发脾气，他的父亲也是经常嫌他成绩差，每次回去都教训，她也是经常被各科老师批评的对象。

他找不到自己的优点！一听，还是觉得心里挺难过的，我该马上告诉他：你有优点！每个人都有优点，你也不例外！海博，你要找到自己的闪光点，争取把自己的缺点都去掉，都变成优点，加油！