不一样的语文课

       上周日，我们班的学生们一起学习了阅读理解《闻起来像妈妈一样》。

       文章中写道，史密斯小姐在泰迪的心中播下爱与尊重的种子，泰迪的每一次进步和收获都与史密斯小姐分享，泰迪发给史密斯小姐的一封封报喜的短信，就像是散发芬芳的爱的果实。

       当同学们都沉浸在故事当中时，我却对他们说，从这篇文章里，我感受最深的是教师这个职业的魅力。我对学生们说，在泰迪学有所成之后，他并没有给史密斯小姐买房买车来表达感谢。他是用一封封报喜的短信来与他的老师分享自己的成长，这些短信的意义，对于老师来说，就是学生对自己的教育最大的认可。泰迪仿佛在用短信告诉他的老师，没有您的引导和教育，就没有我的一次次进步，您是我成长过程中最重要的人。泰迪的老师收到这些短信的时候，心中的满足与自豪，那是什么都比不上的。这就是教师这个职业最大的魅力。我又对他们说，也许咱们班的这些同学中，以后也会有成为教师的人，那么等到那一天，你一定能体会到老师所说的教师这个职业的与众不同。

       语文课上到这里，把你的学生眼睛里不光只是对故事的理解，更多了一些热切的盼望。有一些活泼的孩子议论纷纷，他们说，老师，您这样讲了后，我以后也可愿意走上像您这样的岗位，成为一名光荣的教师。

       这节单纯的阅读理解课程，变的和往常的阅读理解课不一样了。我觉得，学生们不仅在课堂上学会了语文的阅读技巧，而且在思想上他们经历了一次洗礼。即便是最浅层次的，我也改变了老师在他们心目中固有的印象。我想通过自己的引导，使学生从思想上对老师表示认同。“亲其师，信其道”，学生只有从思想上信任老师，课堂上才会认真听老师的讲解，从而学到知识。

       这是一节不一样的语文课，这节语文课，使我和学生关系变得更加融洽，这更有利于我们在课堂上默契地配合，更好地完成学业计划。

       今天，唐老师分享了他在课堂上的一些不一样的设计，使我收获满满。我想，通过这次的学习，我一定会设计出更多不一样的语文课。在以后的教学工作中，让我们不一样的语文课成为孩子们不可替代的语文课。

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