真问题

作者: 难得清明 | 来源:发表于2023-03-22 08:25 被阅读0次

五年级学生在综合性学习:我爱你,汉字 部分,刚刚接触“研究报告”,对于研究什么亦或提出什么问题,学生灵动不够。例如,范文里提供了一篇《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》,其中有一个问题:现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏?其中一个小组,有样学样,提出:现在的“陶”姓是不是我国人口最多的姓氏?当堂展示时,组织学生讨论,这个问题是不是真问题?常态化的“李”姓在百家姓中排在前列,而“陶”姓肯定不是名列前茅,学生对姓氏的陌生、对问题的“真”理不清!引导学生从班级的姓氏、学校里的姓氏去提出问题,他们的视野一下子打开了。真实情境,真实的语文活动,学生才会提出真问题,收获真学习。

2023-03-23

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