有朋友说：“通过和你们一起上李克富老师的研修课，明白了为啥你们能考上大学，因为你们太坚持了。”我们很多同学，在李克富老师的初级研修班上，每天写一篇日记，做情绪监控记录，连续90天，完成心理咨询案例记录、人物小传、3000字的研修报告、10000字的自我成长传记等任务，写出了自己的书。在中级研修班上，每周至少录制5个讲课视频，持续了三个月。我们在摸滚打爬中顺利毕业了。
我们为什么能成？因为我们有一股执着的精神，顽强的意志力，设定目标，克服困难，持之以恒的行动，达成目标。有的人为什么没有完成，因为没有坚持下来。我们之间智力没有多少区别，区别在于坚持，坚持是成功的重要条件。
我们为什么能坚持？因为我们看到了未来的目标，放弃了当前一些轻松、自由的需求，通过努力学习，让自己不断成长，我们累并快乐着。这与我们的假设和延迟满足能力有关。
我的假设是，“世事我曾努力，成败并不在我。”这是我高中就有的信念，因为心中装着这个信念，无论做什么事情，我会全力以赴去做。我也有延迟满足的能力，无论多少诱惑引诱我，我仍然坚定我的目标方向，持之以恒的做。我不执着于结果，但想要的结果会因我的努力而到来。
有的人“眼高手低”、“这山看着那山高”，这种人把事情假设的太简单，没有延迟满足的能力，一旦遇到困难，容易半途而废。如同挖井，挖了很多个，但都没有挖到相应的深度，一个也挖不出水来。
延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向， 以及在等待中展示的自我控制能力。它的发展是个体完成各种任务、 协调人际关系、 成功适应自然的必要条件。
“延迟满足”是在幼儿期就开始培养的一种能力，不是单纯地让孩子学会等待，也不是一味地压制他们的欲望，更不是让孩子“只经历风雨而不见彩虹”，它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。
一个人的延迟满足能力没有发展出来，就容易被当前不重要的事情所带走，难以持之以恒的朝着他预定的目标方向努力。
如果用花做比喻，一个意志坚定的人，当自己的花还没有盛开，其他的花朵都已盛开时，能够守得住自己的平静，始终充满信心。当身旁的花朵已经凋零，能够守住内心的纯真，送上祝福；当自己绽放的开放时，能够守住自身的洁净，依旧不忘初心。
未来的路还很远，“中华民族的伟大复兴，不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的。”我们需要持之以恒地付出努力。
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