近日，看到天津的中学都在集中召开家长会。
不是期中，也不是期末，这个家长会开得让父母们措手不及。
家长会，不管怎么开，肯定都是与孩子的教育相关的，是为了使学校和家长统一认识，一起助力孩子们学习和成长的。
记得我上学的时候，最怕的就是“叫家长”。一旦老师开始联系家长，说明一些事态发展到了校方不可控的程度。
那时的我们，最大的可能就是学习倒数，长期的倒数，甚至带坏了其他同学。还好，我的学习还不算差，家长没有去过学校。
而，现在，从幼儿园开始就有了家长会， 而孩子们却是问题频出。
不禁要思考：我们的孩子怎么了？
一个表姐的孩子，正值初中，可能也是在叛逆期。
由于父母早年离婚，表姐因为生活压力，也没有过多管教孩子。
导致他感受不到家庭的归属感，感受不到父母的爱，于是，开始自我放纵，上网逃学、抽烟喝酒，既是为了麻痹自己，也是为了报复家长。
这是一种心理上的病态，导致了行为上的偏差，会影响了孩子的一生。
那么，现在对孩子的教育，应该怎么搞？家庭教育怎样才算有效？
孔老夫子说：因材施教。每个孩子是不同的，每个家庭的环境与条件也是不一样的。
但是，总还是有一些共性的原则，可以参考把握的。
1、放下“家长”高高在上的威权。
现在的孩子们智商情商都很高，在网络上接触的信息也很多，成熟的也更快。看一些小学的采访，孩子们最反感的事情就是，家长总是站在“为你好”的角度，命令自己干这个干那个。
当孩子被限制了思维和自由，可能会变成所谓的“乖孩子”，但是内心会积压更多的反叛，一旦长大有能力了，就会远离父母，甚至形成畸形的对立关系。
如果出生的时候，孩子可以选择父母的话，那么，很多夫妻是不会有孩子的。
成为家长，没有门槛，但是想要教育好孩子，则需要家长们好好学习，第一条就是要放下“我可以管教你的一切”的错误执念。
2、尊重孩子，平等相互
不说成为交心的忘年交，最起码应该尊重孩子作为一个个体生命的价值。家庭生活中，应该相互平等。只要孩子已经有了判断能力，有了独立意识，就应该被当做家庭的一员来看待。
有些好的家庭，会让孩子参与家庭事务的讨论，会充分听取孩子的想法，甚至一些家庭的活动安排，都是交给孩子计划和安排。
既尊重了孩子，又锻炼了他们的处事能力。
3、不要说教，不要说教，不要说教
小时候，接触的人和事情少，父母就是偶像，父母的话就是至理名言。
但是，长大后，发现比父母厉害的人很多，各种各样的价值观也很多，于是，父母的神话被打破了，开始有了新的偶像，新的向往。
这个时候，父母如果还是用在上一代的观念，来教育孩子的话，肯定就是落伍的，就是被孩子反感的。
尹烨说过一句话，大意是：时代的发展的必要条件之一，就是下一代不听上一代的话。
所以，不要说教，儿孙自有儿孙福。
4、发掘孩子的可能性
在教育中，家长的最大使命就是为孩子的成长保驾护航，是一个保护着的身份，不是一个指挥者的角色。
父母提供财力物力和爱，来保障孩子不触犯法律，不受到身心伤害，剩下的就交给孩子，自由发展好的。
最优秀的家长是，拥有足够的条件和资源，来发掘孩子的各种可能性，帮助孩子更早的找到一生的热爱，更快地认识世界，理解社会的运行法则。
在一定程度上说，孩子的问题本质上都是家长的问题。
教育是迷思，你说呢？
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