今天讲讲周末两天发生的事情，两天的导图学习让我对导图充满了兴趣，它是一种高效的学习工具，最另外感叹的是6岁的孩子如此痴迷思维导图，图像语言很丰富，以下是部分展示图：
思，维，导，图
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我特别想讲讲思维导图四个字，关于“思”，我觉得我能想到的就是思考和反思，思考就是要说自己大脑的劳动成果，随口说的貌似没有任何价值。反思说的是我今天一天的感受，两天的DJ和天使，我感受到了自己对于工作的认真，但是准备还是不足，希望自己能够越来越好，对待家长能够更加从容，更多的要求。关于“维”，应该是多维度、立体化，我看问题的角度要更多方面，人要有层次感，更快速的成长。关于“导”，导出和导入是一种能力，提取信息和传递信息是一种能力，就像沟通交流一样，时刻的体会和引导主导着自己。最后关于“图”，图是一种画面感，是一种向往和想象，看到了图心里都会很安心和幸福。所以思维导图带给我惊喜
思，维，导，图
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东尼·博赞发明了改变人记忆和逻辑能力的思维导图，改变了我对学习的看法，我更应该持续学习下去，我会一直加油，一直运用下去的
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