孩子们是通过在家里帮忙做事来学习人生技能、发展社会兴趣并获得能力感的。
1.一起做头脑风暴，列出一份家务活清单。
2.设计一些有趣的方式轮流交换家务活，比如带旋转箭头的工作轮、工作图表，或者一个罐子，每个人从中抽出每周的两项家务。
3.花时间训练——在孩子6岁之前与他们一起做家务。
4.在家庭会议上讨论所有问题，关注于解决方案。
工具提示
1.要始终察觉到你的孩子基于你所提供的经历可能正在形成什么样的信念。
2.不要期待孩子喜欢做家务。要和善而坚定，并且在训练和激励方法上要有创造性。
3.在家庭会议上，你的孩子可能会决定能够维持一周的家务活计划。当他们对这个计划失去兴趣时，不要感到沮丧，而要把“家务活”再次放到议程上，让他们想出一个新的计划。
4.要避免奖励，以便你的孩子形成做出贡献的内在激励。
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德雷克斯常常说：“不要替孩子做任何他自己能做的事情。”成人做的太多，反而剥夺了他们通过自己的体验来发展出对自己能力...
本文标题：永远不要替孩子做他自己能做的事情
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